高等法学教育改革研讨会会议纪要

<正> 一、对我国高等法学教育改革的总体思考 我国目前高等法学教育的模式基本是50年代院系调整后定型下来的。十一届三中全会以后,随着我国改革开放事业的进一步深入和发展,在计划体制下制定的我国高等法学教育制度已不能适应当前市场经济的发展,二十一世纪中国社会主义建设对高等法学教育提出了更高的要求,法学教育改革迫在眉睫。与会者认为,如要培养跨世纪的社会主义法制建设合格的法律人才,必须解决下列问题: 1.要重视高等法学教育,提高高等法学教育在我国高等教育中的地位。目前,我国高等法学教育的发展与社会的发展不相适应。十年动乱给中国的法学教育带来的灾难是深重的。结束动乱,恢复法制建设时,中国的法学教育停滞了整整十年。十一届三中全会以后,几经挫折的法学教育才得到迅速的恢复和发展。任建新同志在最近结束的司法部主持召开的全国法学教育工作会议上指出:“全党和全社会都要从实施以法治国的战略高度,重视和加强法学教育,把法学教育放在需要加速发展的地位,调动社会各方面的力量,共同促进法学教育在规模上有较大发展,在层次结构上更加合理,在质量和效益上明显提高”任建新同志的讲     

被誉为“当代马援”的段苏权将军

在开国将领中,段苏权将军是不太引人注目的一位,1955年授衔时仅被授予少将军衔,但他却有着非同寻常的经历。1934年8月,为掩护主力部队转移,段苏权与王光泽带领黔东独立师与敌斗智斗勇,最后全军覆灭,段苏权死里逃生,回到老家。几年后段苏权重返部队,才知道组织上已经为他开过追悼会了。解放战争时期,段苏权接替黄永胜担任东野第八纵队司令员,受到林彪排挤,但他忍辱负重,不计较个人得失。20世纪60年代具有丰富革命经验的段苏权奉命赴老挝担当顾问工作,帮助老挝人民抗美救国,被人们称为"当代马援"。     

内蒙古警察职业学院成功承办全区公安民警心理健康辅导员三期培训班

受内蒙古自治区公安厅委托，内蒙古警察职业学院于2008年5月8日至6月27日，连续承办了三期全区公安民警心理健康辅导员培训班。来自区公安厅有关部门、各盟市公安局政治部（处）、公安分局政工部门及人民警察训练学校负责心理健康辅导的193名学员分三期参加了培训。     

我国高等警官职业教育发展的理性思考

近年来，全国高等警官职业教育发展很快，培养了大批高素质、技能型的警官后备人才和法律专门人才，为政法队伍的专业化、正规化建设做出了重要贡献。但是，警官职业教育在快速发展的同时，也面『艋诸多问题，特别是在全国高等职业教育迅速崛起、政法队伍不断加强的大背景下，警官职业教育如何准确定位，如何落实科学的发展观。实现可持续发展，是我们必须正视和亟待解决的问题。     

守望相助共谋发展

２００１年１１月２８日至２９日，在贵州警官职业学院举行了第六届中西南地区公安院校联谊会。参会的有１０所公安院校代表和特邀出席的中国刑警学院代表。开幕式上，省公安厅党委副书记、副厅长李代胜致欢迎辞，厅党委委员，我院党委书记、院长赵翔致开幕辞，中国刑警学院办公室主任贾靖向会议致祝辞。省公安厅人事训练处负责人也参加了开幕式。 接下来的会议进程，由联谊会秘书长、湖北公专副校长刘光明主持。会议紧密围绕“２１世纪公安高教事业发展前景预测”和“公安院校教育教学改革经验交流”两个议题展开了较为深入充分的讨论。作…     

适应高职要求 深化教学改革:成人高校发展高等职 …

为适应高职教育的发展，成人高校应从以下几个方面进行改革：专业设置、教学计划、师资建设、组织教育、基地建设。     

艰难困苦 玉汝于成

在四川水利职业学院校园内，活跃着一个朝气蓬勃的政治辅导员。他就是刚从西华师范大学国土资源学院地理信息系统专业毕业张元军。     

做首都基础教育发展的奠基石

《首都教育2010发展纲要》提出，现阶段首都教育发展战略的核心内容是“内涵发展、人才强教、资源统筹、开放创新”。而落实《纲要》，加强干部、教师队伍专业化建设是根本之策。成立于1953年的北京市教委直属的成人高等师范学校——北京教育学院肩负起这一重要使命。55年来，学院本着“心系首都教育、培养首都教育家，情系学院发展、营造教师成长摇篮”的价值理念与培训文化，     

辽宁警官高等专科学校隆重召开第二次工会会员代表大会暨第一次教职工代表大会

2006年7月7日至8日，辽宁警官高等专科学校115中“双代会”代表和部分特邀代表，在学术报告厅隆重如开第二次工会会员代表大会暨第一次教职工代表大会。     

略论国家统一的司法考试制度与高等法学教育

国家统一的司法考试制度的出台与施行 ,对我国高等法学教育提出了新的课题。本文认为近几年我国高等法学教育的发展为国家实行统一的司法考试制度奠定了基础 ,国家统一的司法考试制度实际上充当了法学教育的“检测器” ,二者之间存在一定的互动关系 ;国家统一的司法考试制度对高等法学教育提出了更高要求 ;高等法学教育必须积极应对国家统一的司法考试制度。