关于市语言学会与沈履伟名誉权案的代理词

案情介绍 2003年4月，天津外国语学院教师沈履伟在天津古籍出版社出版了他的论文自选集——《求是集》，其中文学论文15篇。在申报教授职称时，沈履伟用《求是集》这本书作为科研成果公开展示，其间群众揭露《求是集》中有抄袭他人已发表的论文，沈履伟分别找到原发表论文的作者——天津师大古籍研究所的董XX和南京学者封X，企图以“合作”的名义掩盖其抄袭的事实，但其教授职称的申报仍被天津市高评委否定。     

高职院校的人文素质教育

人文素质是现代人文明程度的综合体现，它包括一个人的语言文字修养、历史和哲学修养、文学艺术修养、伦理道德修养和政治理论修养等。高职教育要加强学生的人文素质教育，使学生既有科学素养，又有人文精神，既有专业知识，又有健全的人格。这将是我们的社会走向真正意义的现代文明的可靠保障。     

浅谈高职音乐欣赏课教学

高职音乐课是为了培养高职生(非音乐专业)的综合素质而开设的一门选修课程。随着社会的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高,音乐欣赏这门课对高职生将会越来越重要。     

浅谈就业导向是高职教育改革和发展的必然选择

高等职业教育以就业为导向,是世界职业技术教育的本质特征,是我国高职教育发展的必然选择,是高职院校发展的希望之路。     

张建良教授

张建良，男，1964年8月生，湖北麻城市人，法学硕士，湖北警官学院教授，武汉大学法学院兼职教授。现任湖北警官学院法律系副主任、湖北警官学院证据法学研究所副所长，系中国法学会会员、中国诉讼法学会会员、湖北省法学会会员、湖北省法学会行政法学研究会常务理事、湖北省法     

当他消沉的时候……

正在上博士二年级的预备党员单成钢在一年预备期满后。顺利通过中同农业大学农学与生物技术学院党委的批准，成为一名正式党员。     

鞠慧

笔名慧生,雨山客。祖籍山东沂水,1957年10月生于南京。1983年就读于南京教师进修学院。1987年赴江苏省国画院深造,授     

论高职院校“思政课”教学札记

高职院校“思政课”教学有别于其它课程的教学,有其自身的特点和规律。如果教师在每次上课之后养成做教学札记的习惯,就可以获得较多的经验,找到其教学规律,同时可以发现教学中存在的不足,提醒自己在以后的教学中应注意的问题,有助于教师提高教学水平和教学水平,增强“思政课”教学效果。     

加强实践教学 提高实习教学质量

随着高职教育的迅速发展,高职教育的改革需要也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用,我们应不断强化、革新实践教学,使其在新的形势下更加科学、规范,从而促进高职教育的整体发展。对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。基于科学的认知规律和教学理论,提出“分散式实习”的实践教学模式构想。     

对新时期民族学院再发展的思考

新时期民族学院的办学和发展,必须针对新的高校发展形势和自身的实际,科学地做出恰当的办学定位,准确地选择发展突破口,通过建立一支高水平的教师队伍促进学科建设和整体办学实力的不断提高,用鲜明的办学特色,在新一轮的办学竞争中实现自身的再发展和对少数民族及民族地区的有效服务。