新改建高职院校增强吸引力的关键——建设优质的双师型教师队伍

职教教师是整个教师队伍中不可或缺的一部分，因此，讨论职教教师的问题显然应该基于对教师职业的整体性认识。但同时，仍要清醒地认识到职教教师在具备教师基本特征的同时，更有其独特的内涵和职业特点。     

当前民族院校学生党建工作的现状及对策研究——大连民族学院学生党建工作状况调查

本文从大连民族学院学生党建工作的现状、存在的问题，提出了如何构建民族院校学生党建工作的长效机制，发挥大学生党员的先锋模范作用，确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性，使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。     

高职院校新生思想状况分析与对策

以某高职院校1498名2008级新生为被试，采用自编量表调查了他们入学后在人际交往、情绪心态、专业认识、未来规划四个方面的基本情况，结果发现大部分新生在入学以来具有积极的心态，但是也有一部分新生表现出了一定程度的适应不良。因此，必须注重新生的教育和辅导，通过加强沟通交流、情绪疏导、提供专业信息等途径帮助他们尽快适应大学生活并能学有所成。     

视野

八国集团峰会在北爱尔兰举行八国集团峰会于当地时间6月17日至18日在英国北爱尔兰西部厄恩湖举行,美国、俄罗斯、加拿大、日本、意大利、英国、法国、德国和欧盟领导人出席会议。与会领导人围绕全球经济这一主题进行集体讨论和双边会谈,并在随后讨论外交政策问题     

当代精神文明辐射源的建设和发展

精神文明建设是构建和谐社会必不可少的要件，精神文明的内涵丰富，既包括优秀的民族道德的继承，又包括最新的科学发展理念的开拓，而维系过去、现在和将来的纽带，则是图书、报刊、音像资料等的汇集站——图书馆，它是当代精神文明建设的辐射源。从多角度来论证和推介这个辐射源，使之能更好地为当今的社会主义建设与和谐社会服务，是一项值得决策层和从业者认真关注的工作。     

试论高职院校内涵建设的着力点——以重庆电子工程职业学院为例

党的十八大确定科学发展观为长期坚持的指导思想,这对推动我国教育事业的改革和发展具有重大的指导意义。本文以科学发展观为指导思想,对高职院校内涵建设必要性进行分析,阐述了高职院校内涵管理要体现科学发展观的本质和要求,提出了坚持科学发展、强化内涵管理的具体措施与对策。     

高职院校贫困学生心理健康状况调查分析——以常州高等职教园区为例

近年来,高职院校贫困学生的心理健康状况,越来越受到学校和社会的关注。本文根据对高职院校贫困生心理健康状况的调查,从社会、学校、家庭、个人等方面,剖析贫困学生产生上述心理问题的主客观原因,提出解决贫困生心理问题的相应措施。     

福建省高职院校思想政治课师资队伍现状与建设对策

高校思想政治理论课教师队伍的质量在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效性.教学工作量大、结构不合理、整体素质不高、科研能力薄弱等,是当前福建省高职院校思想政治理论课师资队伍存在的主要问题.在新形势下加强高职思想政治课教师队伍建设的主要对策有:核定教师编制,稳定教师队伍;加强教学实践,夯实教学基本功;转变思想观念,提高科研能力;强化培养措施,优化队伍结构.     

高职院校后勤管理人才配制刍议

后勤工作是高职院校的基础性工作，后勤管理人才的配置在很大程度上关系到院校发展。为此，必须根据市场机制。灵活引进外部人才；争取学院支持，广泛开展内部遴选；强化对后勤员工的培训，实行人才资源的合理流动。     

高校图书馆员工绩效考评存在的问题与对策研究

本文阐述了高校图书馆员工绩效考评的现状，对高校图书馆员工绩效考评存在的问题和原因进行了深入的分析，提出改进高校图书馆员工绩效考评存在问题的对策。