全文获取类型
收费全文 | 16114篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
各国政治 | 87篇 |
工人农民 | 86篇 |
世界政治 | 305篇 |
外交国际关系 | 152篇 |
法律 | 1281篇 |
中国共产党 | 4853篇 |
中国政治 | 6528篇 |
政治理论 | 1231篇 |
综合类 | 1653篇 |
出版年
2024年 | 37篇 |
2023年 | 259篇 |
2022年 | 315篇 |
2021年 | 345篇 |
2020年 | 332篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 86篇 |
2017年 | 122篇 |
2016年 | 225篇 |
2015年 | 501篇 |
2014年 | 1739篇 |
2013年 | 1910篇 |
2012年 | 1455篇 |
2011年 | 1244篇 |
2010年 | 1350篇 |
2009年 | 1251篇 |
2008年 | 1462篇 |
2007年 | 910篇 |
2006年 | 779篇 |
2005年 | 469篇 |
2004年 | 280篇 |
2003年 | 311篇 |
2002年 | 243篇 |
2001年 | 186篇 |
2000年 | 152篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
291.
围绕《周易》一书的作者问题,汉末经学家郑玄在汉代儒生通经致用的现实诉求以及"推阴阳言灾异"的时代风气双重背景下,充实发展了班固"人更三圣,世历三古"的观点,建构起一套完整的圣王作《易》垂教经世谱系。郑玄认为《周易》导源于有巢氏和燧人氏,两位圣王确立了《周易》"指天以施教令"的垂教经世模式。伏羲有感于燧人氏的"刻白"而画八卦,并以"消息"二字点化八卦,创立"十言之教"。神农氏重八卦为六十四卦,并由此以农业和商业两大文明教化天下。文王系辞,以忧患之道教化百姓。孔子作传,会通伏羲的质教和文王的文教从而形成儒家文质彬彬的教化方式。从有巢氏、燧人氏到文王、孔子,《周易》一书的创作过程既是历代圣王垂教经世的演进过程,同时也是人类政教文明的发展过程。 相似文献
292.
由"一校两院"校(院)长王元新与地方史专家王万涛主编的《大连风云·一九一一》一书,由国家行政学院出版社出版发行,填补了大连辛亥革命史学研究的一项空白。中共大连市委副书记、市委党校第一校长里景瑞为该书作序,现予以刊发,以飧大家。 相似文献
293.
"医、食、住、行"这些百姓日常生活中的小事,却是近年来苍山县人大常委会关注的头等民生大事,并采取多种行之有效的措施和途径,把这些带有根本性民生问题抓实抓细,基本解决了群众日常生活中的"四难"问题,受到上级和群众的好评。认真做好新型农村合作医疗工作,解决群众"看病难"问题新型农村合作医疗是党中央、国务院惠农政策的一项重要内容,涉及千家万户,是解决新时期农民"看病难、看病贵"的有效途径。为了把这项惠农政策落实好,县人大常委会不仅听取和审议县政府专项工作报告,深入实地调查研究和走访 相似文献
294.
295.
20世纪70年代,西方生态运动与社会主义形成了生态社会主义。生态社会主义把生态学同马克思主义结合在一起,独树一帜,形成了诸多生态社会主义理论观点。在分析这些观点的基础上,运用其合理部分,针对我国生态文明建设的主要问题,提出具体的建议。 相似文献
296.
张明 《中共长春市委党校学报》2013,(4):37-41
生态文明是人类文明形态质的提升与飞跃,是人类文明史上的一个里程碑。中国共产党的生态文明发展道路是中国共产党60余年执政实践经验与治国方略的系统化总结。从国际影响的视角看,其重要价值在于能为中国在国际上树立良好形象、提升国际竞争力、促进世界文明的交流。中国共产党生态文明道路的选择与实践将推动中国走向文明发展之路,文明的中国也将会成为引领世界发展大军中的重要力量。 相似文献
297.
改革开放以来,中国共产党在领导中国特色社会主义建设过程中,坚持马克思主义生态文明思想的核心内容,在批判继承中国古代人与自然和谐的思想、吸收西方生态文明的合理部分和总结历史经验教训的基础上,最终提出了生态文明思想.中国共产党生态文明思想演进历经起步、深化和形成三个阶段,是多年来在环境保护与可持续发展方面所取得成果的理论升华. 相似文献
298.
人文关怀,在现在看来,已经不是什么新鲜词汇了。我们说政府的工作要重视人文关怀,我们说一个企业的管理离不开人文关怀,我们还说人文关怀是社会和谐文明的一种体现。是的,人文关怀的确是个法宝,我们需要它,解读它,倡导它,就像电视专题片里 相似文献
299.
《学校党建与思想教育》2016,(6)
生态文明教育的终极目标是实现人的自由全面发展,生态文明教育中应当坚持历史唯物主义。为此,应当坚持历史唯物论,在生态文明教育中坚持教育哲学与教育科学的统一;挖掘人的自由全面发展的生态内涵,实现人的自由全面发展的生态整合;反映时代的要求,体现时代精神。 相似文献
300.
建设生态文明新目标和新任务,是党的十七大做出的具有划时代意义的战略部署。鉴于生态文明概念的复杂性和层次性,生态文明的特征就具有多样性的体现。生态文明建设贯穿到经济、社会、文化的各个领域,必须从整体上推进。 相似文献