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《金陵法律评论》2019,(2)
教育观是我们对教育现象和教育问题的基本看法。建国初期,我们把教育同时看作社会主义建设和社会主义改造的工具。到20世纪60年代中期,由于错误地估计了教育界的形势,将教育简单当作阶级斗争的工具,导致我国教育在1966年陷入了十年特殊时期的混乱。改革开放40年来,我国的教育观发生了一系列重要而深刻的变革。教育,先是从阶级斗争的工具转而成为社会主义现代化建设的基础;接着又从改革开放初期的强调基本知识和基本技能,转而重视培养全面完整的人的素质;然后又完成了从提高劳动者素质以促进经济发展,到提升整个民族素质以实现中华民族伟大复兴的一次飞跃;进而提出全人类通过教育共创美好未来。这一系列的教育观变革,反映了我们对我国教育事业发展的规律性的认识在不断深化。面向未来,我们要进一步做好宏观教育观向具体政策措施的转化工作,引导和促进地方政府和学校的教育创新实践,改革再出发。 相似文献
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关于犯罪客体的几个问题(续) 总被引:1,自引:1,他引:0
将犯罪客体与行为对象加以区分,犯罪客体不是具体的人或物,并不违反哲学原理。说马克思1842年的著名论断是传统犯罪客体理论形成的理论根据,其证据尚不充分。依照马克思主义的利益观,利益是一个关系范畴,用它作为犯罪客体的内容,难以避免法益概念的精神化。保护客体、犯罪客体与侵害客体各有其含义的规定性,使用时应注意场合。 相似文献
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朝鲜的现实核能力分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自2002年10月以来,朝美核危机日益升级,朝鲜核计划也越来越受到国际社会的关注。朝鲜的核开发历史比较早,通过对其核管理机构、核科研机构、核技术以及核设施等方面的考察和分析表明,朝鲜在核原料加工、石墨原子反应堆建设、核再处理设施、弹道导弹研发等方面都有所涉及,目前朝鲜拥有一定数量的钚,并且具备开发核武器的能力。 相似文献
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贷款许骗犯罪是目前发案较多的金融诈骗犯罪之一,而单位贷款诈骗不仅在贷款诈骗中占相当比例,又具有犯罪数额大、造成实际损失大及严重扰乱金融管理秩序和贷款管理制度的特点,故为了遏制此类犯罪,必须高度重视惩治单位贷款诈骗犯罪。但由于立法的疏漏,司法实践中就单位贷款诈骗如何处理 相似文献
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XU XIAOYAN 《今日中国(英文版)》2006,55(2):58-60
MANY people thinkthat volunteeringat sports eventsis trendy and fun.but it's also a seri-ous responsibility," says Ren Yanling,who was a volunteer at the 2004 Ath-ens Olympics, and is due to help outat the 2006 Winter Olympics in Turin.Italy. "We don't get paid, we providevital help, and we have little time tothink about enjoyment." She's got apoint - the term "volunteer" umbrellasa range of boring and sometimes menialtasks. "When I worked in Athens, therewas no contract between volunteer… 相似文献
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