论涉嫌犯罪现场勘查的法律性质

涉嫌犯罪现场勘查的法律性质与实现我国打击犯罪和保障人权的刑事诉讼目的密切相关。由于所处的诉讼阶段不同,涉嫌犯罪现场勘查具有双重法律性质。立案前公安机关所进行的涉嫌犯罪现场勘查,是立案前的一般审查措施,而非法定意义上的侦查。立案后公安机关所进行的涉嫌犯罪现场勘查,属于侦查阶段中侦查行为的一部分,是法定意义上的侦查。     

公安院校素质教育再思考

培养和训练高素质的人民警察,是公安院校一切工作的出发点和落脚点,而要实现这一目标,必须全面推行素质教育。公安院校素质教育有其独特的内涵,即强调培养具有专业知识的实用性人才,强调培养崇高的职业道德和职业精神,强调培养良好的身心素质和职业素养。公安院校实施素质教育必须注意的问题:把德育放在首位,注重学生个性发展,培养学生良好的心理素质,培养学生的创新能力,建设高素质的教师队伍和学生管理干部队伍。素质教育的根本目的:要使学生学会做人,学会做事。     

期刊栏目设计的个性化追求

期刊栏目设计要追求个性化,形成风格,以保证期刊定位准确,提升文化含量,实现精品战略.个性化栏目的外部特征为统一性、原创性、稳定性;个性化栏目设计的结构要求为排列有规律、宽度有长短、品牌要固定.期刊编辑要不断提高素质和能力,为期刊栏目设计的个性化做出努力.     

行刑社会化滞后的成因与对策

犯罪原因论、刑罚的负面影响以及当前改造工作以提高改造质量为中心的高标准都决定了行刑工作必须社会化.然而,现阶段行刑社会化呈明显的滞后现象,其成因主要来自社会、罪犯亲属、罪犯自身和监狱等方面.因此,必须树立行刑社会化思想,加大宣传力度,建立行刑社会化运行机制,消除自由刑的缺陷.     

现代日本的高等教育改革--为了进一步提高高等教育的质量

进入20世纪90年代之后,日本高等教育改革出现了明显的变化.主要改革体现在两个方面一方面是高等教育法制的变化,主要包括大学教师任期制的引入、大学评价制度的建立和国立大学法人化等;另一个方面就是提高高等教育质量的政策展开,包括高等教育研究体制的弹性化、采用认证评价制度、建立大学评价的第三者机构等.通过上述一系列的变化,日本高等教育在探讨21世纪的发展方向、提高高等教育质量上迈出了重要一步.     

浅谈高校音乐教师的素养

高校音乐教师不但需要有正确的艺术观点,掌握过硬的专业知识与技能,还要勇于创新,不断改进教学方法,提高教学效果。     

在网络化环境中提高图书分类质量的几个问题

在新世纪网络化环境中, 做好图书分类工作直接决定和影响着图书馆整体工作的水平。要切实提高图书分类质量, 图书馆就要关注和把握几个重要问题 (1) 提高分类质量的基础和前提是熟悉和掌握分类法;(2) 提高分类质量的有效途径是制定与完善本馆的分类细则; (3) 提高分类质量的保证是严格遵循图书分类工作程序; (4) 提高分类质量的关键是不断提高分类人员的综合素质和能力。     

哲学教学与公安院校学生素质

马克思主义哲学教学对培养和提高公安院校学生的综合素质具有重要意义。它有助于培养和提高公安院校学生的思想政治素质、文化素质,培养和提高学生科学的思维能力,从而培养出高素质的人民警察。所以,必须充分发挥哲学教学的重要作用。     

对高等职业教育教学质量监控和评价体系的研究

高等职业教育作为高等教育的特殊类型,其教学质量监控和评价标准与其它教育类型有较大区别。由于高等职业教育在我国起步晚、发展时间短,在教学质量监控和评价方面存在一些问题;加强对高等职业教育教学质量监控和评价的原则、实施办法以及评价内容的研究,建设和完善符合高等职业教育需要的教学质量监控和评价体系,是高等职业教育健康发展的必要保证。