开拓高校公共政治理论教育的新空间——谈高校公共政治理论课网页设置的意义与作用

高校公共政治理论课网页就是在高校校园网络内建立专门的公共政治理论网页 ,网页中设有不同的内容和栏目。既可利用其进行教育教学 ,也可让师生进行学习、浏览、交流、对话、考查考试等活动。其作用和意义 :1 在教育教学方法和内容上进行了创新 ;2 扩展了教育空间和时间 ;3 丰富与扩展了教育教学内容 ;4 调动和扩展了教师和学生学习的主动性、参与性     

弘扬与时俱进的理论品质把握科学发展观的深刻内涵

与时俱进是马克思主义的基本理论品质,是中国共产党保持强大生命力的根本要求,理论创新和实践创新是马克思主义与时俱进品质的具体体现,科学发展观是马克思主义基本理论的再发展,是推动中国社会主义现代化建设的重要理论命题.     

人力资本理论研究的最新进展及其现实启示

20世纪80年代后期特别是进入90年代以后,西方人力资本理论研究呈现两个方面的发展趋势:一是经济学视角的宏观研究,代表人物主要是罗默尔和卢卡斯;二是管理学视角的微观研究,代表人物有布鲁金和斯图尔特。进入新世纪特别是近年来,我国相对深入的人力资本理论研究和实证分析蓬勃开展起来了。人力资本理论研究及其最新进展给我们的现实启示是颇多的,主要包括:发挥人力资源能力建设在经济社会发展中的“引领”作用,确立“能力本位”的指导思想;人力资源能力建设的核心是要确立人力资本投资的理念,特别是要重视初中等层次人力资本投资在经济社会发展中的特殊作用;人才培养要强化人才主体的个体投资意识,强调投资回报问题;要重视人力资本的价值计量,以价值计量为基础,优化人们的收入分配;人才培养既要重通用能力,更要重专业化能力;各类人才的能力要求是不一样的,人才培养的内容和重点要有所区别等。     

社会主义革命与建设进程中的基本准则——从《反对本本主义》说起

强调调查研究,反对本本主义,坚持实践高于理论,是马克思主义者从事共产主义事业一贯坚持的思想基本准则,正是由于坚持这一准则,社会主义才从空想变为科学,从理论变为现实,从生存危机走向健康发展。     

军队政治工作理论体系创新研究

我军政治工作理论体系存在着学科属性、理论发展和思维方法定位不准的问题.创新军队政治工作理论体系,必须在多学科交融、挖掘发展动力和理论体系的完整性上下功夫.按照史论、基本理论、比较理论和发展理论四部分构建新的理论体系.     

对我党理论联系实际基本历史经验的思考--纪念中国共产党成立80周年

理论联系实际 ,是我党基本的历史经验 ,坚持并发扬这一历史经验 ,有着重要的现实意义。坚持理论联系实际 ,必须坚持实事求是 ,坚持在实践中创新 ,代表最广大人民群众的利益 ,坚持加强和改善党的领导 ,坚持提高领导干部理论与实际相结合的自觉性。     

浅论邓小平对马克思主义哲学的创新

结合时代特征和中国革命与建设的实践 ,邓小平对马克思主义哲学的实质作出了新的阐释 ,这就是“解放思想、实事实是”。邓小平首次深刻提示了解放思想与实事求是的内在联系。同时 ,邓小平结合当代中国的社会主义现代化建设实际 ,在继承马克思主义哲学思想的基础上 ,对唯物辩证法的运用与发展作出了新的思考     

试论商业银行信贷风险产生的原因

信贷风险是商业银行经营管理的主要风险。只有从本质上洞悉信贷风险产生的原因和根源 ,才能更好地确保信贷资产安全。商业银行信贷风险产生的原因包括信息不对称、委托——代理行为、败德行为、逆向选择等     

马克思利润平均化理论与我国经济结构调整

马克思的利润平均化理论揭示的资本、劳动力等生产要素在不同产业或部门之间流动和重组的规律,对于认识当前我国的经济结构调整和产业重组有重要启示.我国当前正处在经济转轨时期,推动结构调整和产业重组的首要任务是培育和催化资本流动和重组的必要条件,突破制约经济结构调整和产业重组的体制性障碍.     

建设马克思主义学习型政党的历史透视

中国共产党始终注重学习马克思主义理论,并不断将其与中国实际相结合,努力实现马克思主义中国化。党学习马克思主义理论,在党创立后的前30年,着重从思想上建设党,确立了正确的思想和政治路线,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,取得了新民主主义革命伟大胜利;在第二个＂30年＂,对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦的探索,教训十分深刻;在最近的＂30年＂,党从号召学习马克思主义理论走向建设马克思主义学习型政党,期间现实了马克思主义中国化第二次历史性飞跃,从而取得了中国特色社会主义事业的伟大成就。党建设马克思主义学习型政党的历史给予我们许多重要启示。