公安教育职业化“四个关系”的破解

公安教育以学历教育和在职培训并重发展,但就公安教育鲜明的职业化特点而言,一直存在着公安教育脱离实践的问题,究其原因是对＂四个关系＂的认识及处理问题。要破解公安教育脱离实践的难题,必须进行课程内容体系的重新建构,包括课程项目研发、教学模块设计、教学组织实施和教学效果评价等。而要达成此目标应组建专家教学团队等。     

历史的选择 人民的选择——纪念中国共产党成立90周年

1840年鸦片战争后，中国沦人了半殖民地半封建社会的深渊。中国人民为了推翻压在自己头上的三座大山，进行了前赴后继的不屈斗争。太平天国运动失败，戊戌变法的失败和中国民主革命失败，证明了这样一个真理，只有中国共产党才能救中国，这是历史的选择，也是人民的选择。     

中华民族复兴的新的伟大起点——纪念辛亥革命一百周年

辛亥革命作为中华民族复兴的新的伟大起点,主要表现在这次革命是鸦片战争以来中华民族救亡图存革命浪潮集聚形成的历史剧变,结束了君主专制制度,激发了中华民族的民族意识的觉醒,是一次具有完全意义的反帝反封建的资产阶级革命。辛亥革命从实践上揭示了二十世纪中国人民反侵略反压迫两大革命主题,为中国共产党的诞生提供了历史契机。     

革命逻辑的错乱:中共“文化革命”观变迁考察(1956.1～1966.8)

“文化大革命”自是一场给党和国家带来严重灾难的内乱,但在它全面爆发前的十余年间,中共的“文化革命”观却经历了由“纯粹文化”到“观念”层面革命的三次反复,最终又由“观念”层面进入政治层面的“夺权”革命.其过程错综复杂,原因多种多样.对此变迁进行梳理和分析,能使人们从一个侧面了解中共及当代中国思想发展的轨迹.     

Two perspectives on Zimbabwe's National Democratic Revolution: Thabo Mbeki and Wilfred Mhanda

The concept of the ‘National Democratic Revolution’ (NDR) is often used by left-leaning scholars and political actors in attempts to explain or justify the lack of socialism in third-world societies governed by rulers who consider themselves ‘scientific socialists’. It has been invoked in analyses of Zimbabwe by both the former president of South Africa, Thabo Mbeki, in 2001 as he was embarking on his ‘quiet diplomacy’, and Wilfred Mhanda, a Zimbabwean guerrilla leader imprisoned by the Mozambican government in the late-1970s for posing problems to the leadership aspirations of Robert Mugabe, who later became president of the country posing problems for Thabo Mbeki among others. Analysis of both these political intellectuals’ writing sheds light on the concept of the NDR (evoked often in contemporary South African politics and Zimbabwean discourse about the current crisis) as well as the theoretical and practical aspects of the authors’ careers.     

工农红军荣誉奖励制度的建立及其启示

我军从诞生之初就非常重视荣誉奖励制度对广大官兵革命精神和战斗意志的激励作用。在土地革命时期的战争实践中,我军的荣誉奖励制度不断完善,并呈现出显明的特点,如将荣誉奖励制度融于我军政治工作当中;在荣誉奖励工作中充分发扬民主,贯彻群众路线;坚持以精神奖励为主、物质奖励为辅的方针。在大力加强军队正规化、现代化建设的新时期,荣誉奖励工作要围绕军队的使命来开展,发展完善荣誉奖励制度,继承和发扬我军崇尚荣誉的优良传统。     

十月革命的当代审视——兼论中国特色社会主义的重大历史意义

要全面客观地评价十月革命,首先必须搞清:十月革命解决了哪些问题,遗留了哪些问题,还有哪些问题需要进一步探索解决.十月革命解决了社会主义由理论变为实践、东方落后国家的现代化和殖民地半殖民地民族解放的道路问题,遗留下了社会主义的模式建设、世界发展、政党建设和社会建设等基本问题.十月革命启示我们:社会主义必须首先和着重发展生产力,提高人民生活;社会主义必须进行模式创新,走出自己的特色;无产阶级政党必须加强自身建设,提高各种能力;社会主义必须是和谐社会与和谐世界的有机统一,走向人类大同.在中国,包括民主社会主义在内的任何"模式"都不能取代中国特色社会主义,因为中国特色社会主义是中国自己探索出的符合自己特点的真正成功之路.     

革命·改革·和谐社会建构——马克思主义语境中的中国社会发展路径选择

随着科学发展观的提出,我们党形成了科学发展与社会和谐内在统一的崭新思路和社会建设与发展的路径,科学发展与社会和谐具有内在统一性。以科学发展观为指导推进社会主义社会的发展,使得经济社会发展的指导思想和路径选择更加符合时代的要求和社会主义现代化建设的实际。     

Everyday forms of state decomposition: Quetzaltenango,Guatemala, 1954⋆

This essay explores how Guatemala's 1952 agrarian reform played out among Quetzalteco K'iche's. Much of the academic writing on the revolution is concerned with the way the agrarian reform affected indigenous communities. These studies either view the reform as creating bitter political conflicts within the community, thereby weakening or destroying local institutions of communal politics and identification, or else they understand the reform as deepening incipient class divisions. In all of these studies,‘conflict’is understood to be something antithetical to‘community’. Yet conflict is as essential to communal formation as are more visible identity markers, suggesting an intriguing correlation: the greater the degree of communal conflict, the greater the level of communal identification.     

毛泽东和中国革命初期的工人运动

毛泽东是一个马克思主义者,是中国革命的领导人,同时也是中国工人运动的领袖。在中国革命初期的工人运动中,他不仅表现出高瞻远瞩,审时度势的领导才能,而且为中国革命和工人运动的发展奠定了坚实的基础,造就了一批才能卓越的领导人才。