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981.
982.
改革开放以来,公民社会强调多元性和多样性,尊重社会自治,这就要求政府和社会的界限应该进一步明晰,政府的职能、权力和规模应该受到宪法和法律的明确限制,政府在高效地承担有限责任的同时应充分尊重公民在社会领域内的自治权。 相似文献
983.
构建“社会主义和谐社会”,就是要努力消除社会不公平现象,着力化解人与人之间的矛盾、利益冲突,使社会各方面的力量和睦相处,从而实现社会整体价值的最大化。批评与自我批评是消解社会矛盾的重要途径,从而是构建社会主义和谐社会的关键手段。批评与自我批评在解决社会矛盾中密不可分,对于构建社会主义和谐社会共同起合力作用。 相似文献
984.
高千 《中共南昌市委党校学报》2009,7(5):39-43
巴黎公社作为社会主义新制度的先驱,虽然存在的时间不长,但建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家政权,赋予了人民民主的真正内涵,给后人留下了诸多宝贵遗产。而最具有核心价值的遗产则是对社会建设方面的探索。这一遗产与我国在新世纪、新阶段构建社会主义和谐社会具有一定的关联。对当前和谐社会建设具有重要的指导意义和借鉴价值。 相似文献
985.
王桂芳 《中共山西省委党校学报》2009,32(2):75-77
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,完善和落实国家对农民工的政策,依法维护劳动者权益。可见,构建和谐社会必须保障农民工的合法权益。然而目前我国农民工在政治、经济、社会、人身等方面的合法权益还难以保障,必须通过改革户籍制度、制定相关法律、加大宣传教育等路径,改善农民工合法权益缺损的现状,促进社会和谐发展。 相似文献
986.
在构建和谐社会视域中,探讨了慎独与大学生道德人格成长的相互关系。首先,论证了和谐社会公民道德的双重性是自律与他律的统一,公民道德人格的特征即为以良心和自律为主,在良心和自律中反映和遵从责任和他律。其次,分析了大学生道德人格的养成过程中慎独的必要性,指出责任和诚信共同构成了全球化背景下和谐社会“慎独”的意义。第三,分析了“慎独”作为有效的大学生公民道德教育的内化途径,在塑造大学生公民道德人格方面的独特作用;进而深入分析了自由作为和谐的公民社会的特性,也成为公民道德追求的价值目标,慎独的意义就是“人为自己立法”,从道德自律走向自由。 相似文献
987.
用科学发展观统领和谐社会的建设,就是要抓住发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以人为本的核心,按照全面协调可持续的基本要求,牢记统筹兼顾的根本方法,促进经济、政治、文化、社会和谐发展。 相似文献
988.
杨居双 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2009,(2):81-82
反邪教斗争的长期性、复杂性,决定了我们深入扎实搞好反邪教警示教育的重要性。因此只有大力加强宣传普及工作,才能提高广大群众的防范意识;只有坚持做好涉邪教人员的转化工作,才能分化瓦解他们;只有建立警示教育长效机制,才能从根本上铲除邪教滋生的土壤。 相似文献
989.
现代思想政治教育方法改革,必须更新思想政治教育理念,采用思想政治教育人学范式;要以有效实现现代思想政治教育目的和任务为准,构建实效性强的方法;要积极适应现代思想政治教育环境、内容和主客体的变化,构建渗透式、启发式和疏导式、主导性和多样性相统一的方法;坚持世界性和民族性相结合,构建"中国作风和中国气派"的方法。 相似文献
990.
寇松娜 《贵州警官职业学院学报》2009,21(5):50-53
对“侦查能力”这一概念作出界定是必要的,“侦查能力”的涵义应从两个层面进行界定:宏观层面上的整体侦查能力,微观层面上的个体侦查能力,现代科技与侦查能力是一种相互影响、相互促进的辨证关系:现代科技对侦查能力的提高具有促进作用,包括直接促进和间接促进.人们往往忽视其间接促进作用;侦查能力提高对现代科技具有反作用.即提高侦查能力的需求是现代科技发展的一个动力,侦查能力的提高是现代科技实现其价值的一种能动反映。 相似文献