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211.
中国政府的积极努力,马英九政府对海峡两岸政策的调整,促成了台海局势由紧张对峙到逐步缓和。台海局势缓和不仅缓解了台湾岛内及国际反华分裂势力蓄意利用"台湾牌"造成的东北亚地区紧张形势;而且为海峡两岸与东北亚地区的进一步合作提供了极好的发展契机。实践证明:由于台湾地缘具有的重要性,台海局势缓和是直接关系到海峡两岸和东北亚地区的安全和稳定的重要因素。 相似文献
212.
科学发展观对国情理论的新贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
莫旭麟 《中共桂林市委党校学报》2008,8(2):1-5
社会主义初级阶段本身包含若干个小阶段,十七大所说我国进入的新的发展阶段,指的是十七大及其以后的一段时间,我们无疑应该坚持我国将长期处于社会主义初级阶段的正确结论。但是,坚持这个结论决不是要机械地、僵化理解和对待这个结论。深入地认识和把握我国发展的阶段性特征,才能全面地和正确地理解社会主义初级阶段的国情,才能正确地制定政策和正确地处理不断变化发展的事物矛盾,才能在新的形势下推动中国特色社会主义事业向前发展。 相似文献
213.
温岭团市委 《浙江青年专修学院学报》2007,(3):35-36
按照区域共青团整体化建设总体思路,紧紧围绕实现团的组织、项目、资源有机结合的建设目标,创新社会化、项目化运作具有生命力工作模式,坚持以项目化运作的方法,带动区域共青团整体化建设的持久发展。 相似文献
214.
江泽民同志在党的十六大报告中指出,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这一科学论断,深刻揭示了民族精神对中华民族进步发展、对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和伟大意义。 相似文献
215.
伪造、变造国家有价证券罪是指自然人或单位以流通或使用为目的,伪造、变造国库券或者国家发行的其他有价证券,数额较大的行为。它是非法定的目的犯,以流通或者使用为目的,只要行为人伪造、变造的国家有价证券足以以假乱真即可,伪造、变造之国家有价证券不是本罪的犯罪对象而是行为对象。 相似文献
216.
继续实施非均衡发展战略是西部地区全面建设小康社会的现实选择.其重点是培育增长极,实施西部中心城市优先发展的非均衡战略. 相似文献
217.
218.
杨秋宝 《中共云南省委党校学报》2002,3(4)
国有经济在市场经济中具有成为市场主体的基础和条件。国有经济作为市场主体进行经济活动的效率高低,受到多方面因素的影响。对于我国社会主义市场经济中国有经济的矛盾,应具体情况具体分析。完善社会主义市场经济体制,要真正确立和保障国有经济的市场主体地位。 相似文献
219.
“Business development” is a corporate entrepreneurial capability (or competence) that has emerged in the Information Technology
industry to support that industry’s practice of co-creation of value with customers and complementors. As a set of practices
that link the firm’s value creating processes with its external environment, business development capabilities are a key factor
in the success of IT SMEs. This article examines business development functions and business developer attributes in SMEs
in the Information Technology Industry in Eastern Canada. The principal business development functions are finding profitable
opportunities in business networks, developing and maintaining partnerships, providing support for new product development,
and recognizing and responding to customer needs. The regional market and export markets require different business development
capabilities. 相似文献
220.
公共性是研究中小学教师法律地位的一个基本视角。在公共性视野中,中小学教师法律地位应该定位为国家公务员,这不仅有利于教育的发展,也有利于保障中小学教师的合法权益。从教育的公共性出发,把中小学教师的法律地位定位为国家公务员在现阶段应该采取必要的措施,并处理好一些问题。 相似文献