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991.
朱昆 《山西省政法管理干部学院学报》2012,25(1):1-3
法院网络发言人作为法院与网民沟通的"媒介与桥梁",不仅要把自己与法院、网民的关系定位为"一仆二主"的服务关系,还要主动提高认识和把握社情民意的能力,切实发挥舆论"航向标"作用,正确引领涉法舆情的发展方向。 相似文献
992.
董磊 《山西省政法管理干部学院学报》2012,25(1):37-39
"另案处理"是公安机关在侦查过程中的一种案件处理方式,但在实践中缺乏有效监督,侦查权呈现日益被滥用的趋势。因此,应从立法上、技术上、制度上构建全方位的"另案处理"监督机制,促使检察机关内部形成监督合力,督促公安机关及时侦破案件,对犯罪嫌疑人进行依法追诉。 相似文献
993.
治安情报信息网络体系主要指围绕治安情报信息的各种活动,如生成、整理加工、传输、存储与应用而组成的各种要素(主要涉及人和物的要素)以及这些要素之间的联系机制,要从制度层面完善治安情报网络体系技术标准,包括治安情报信息采集报送机制、研判机制、交流机制、反馈机制以及一系列的考核管理机制,并在网络体系建设中注意整体性、要素相干性、结构层次性及动态开放性等系统特点。 相似文献
994.
网络社会的信息传播模式及不良信息监测技术 总被引:1,自引:0,他引:1
李丽蓉 《山西警官高等专科学校学报》2012,20(2):64-66
随着网络技术的飞速发展,互联网给人们的生活带来了极大的便利,同时也为不良信息的传播提供了载体,文章分析了网络社会中的信息传播模式,提出了一种不良信息监测系统的实现框架,归纳总结了目前不良信息监测中采用的一些技术。 相似文献
995.
刘乙龙 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2012,(4):61-64
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的理解》和《侵权责任法》先后实施,直接规定了安全保障义务情形下的侵权补充责任.但是,安全保障义务这一特殊情形下的侵权责任如何适用?希冀从安全保障义务出发力图对侵权补充责任作以深入阐述,重新思考我国现行立法,并从实证角度作了简要分析,认为应扩大对安全保障义务人范围. 相似文献
996.
当前职务犯罪情报信息工作中还存在观念滞后、机构缺失、手段落后、专业化程度不高等诸多问题,影响和制约了职务犯罪侦查工作的深入发展,因此必须构建以专门机构、专职人员、专有平台、专业机制为基础模块的职务犯罪情报信息机制。应深入探讨职务犯罪情报信息机制构建的具体举措及其在情报导侦中的实战运用,以期推进职务犯罪侦查水平进一步发展,实现职务犯罪侦查能力的跨越式提升。 相似文献
997.
杨俊 《广西警官高等专科学校学报》2012,(3):1-5
良好的社会治安是维护社会秩序稳定的保障。为了严密防控违法犯罪活动,有效应对并解决各种社会治安问题,必须充分整合各种社会防控力量,构建一套以违法犯罪为对象的防控体系。为确保这一体系的有效运行,其运行模式必须由多元主体来开展社会治安防控,做到长远目标与现实目标的有机结合,并采用各种行之有效的防控措施。 相似文献
998.
治安学已具备公安学下二级学科的基本条件,即:研究对象从属于公安学,有相对独立的专业知识体系,社会有较大规模的人才需求,具有良好的人才培养基础。但存在与公安学关系不明、基础理论研究薄弱、人才培养目标过窄、研究相对封闭和专门学术平台缺乏等五个方面的突出问题。开展治安学学科建设应探讨秩序与安全的关系以明确治安学在公安学中的地位,构建开放的治安学研究体系以摆脱治安业务思维的限制,加强治安学基础理论研究以指导治安实践,拓宽治安学人才培养目标以适应社会多样化的人才需求,加大扶持力度和政策倾斜以提供学术发展平台。 相似文献
999.
创新社会管理背景下涉警网络舆情危机处置探析 总被引:2,自引:0,他引:2
雷雅敏 《山东警察学院学报》2012,24(1):155-160
现阶段,我国正处于改革的攻坚期、发展的黄金期和社会矛盾的凸现期,涉警网络舆情危机时有发生。涉警网络舆情危机具有突发性、传播性、破坏性和交互性等显著特点。因此,公安机关应及时掌握涉警网络舆情动态,运用"公安网络舆情引导管理系统",完善涉警网络舆情预警研判和应急处置机制,掌握网络舆论引导主动权。 相似文献
1000.
李新市 《陕西行政学院学报》2012,(3):46-49
"信息安全"是一个既富有美感又具有新颖性的价值判断。"信息安全"中的"信息",指的是涉密的且具有较高理论或应用价值及重要经济价值的特别信息,笔者将这类信息表述为"蕴含价值的信息"。要通过形象直观的审美教育,传授正确使用信息的方法,做到求真、向善、合美。要以我国信息技术在促进国家软实力建设方面取得的成果为基本教育内容,使信息技术的发展既注重商业经济效益,又要在维护信息安全的前提下,占领国际学术与科技创新的制高点。以审美的眼光分析漏洞与评估风险工作,自然就拉近了与信息安全的距离。审美教育既要从不同角度和侧面生动地反映我国信息建设取得的成就,又要注意强化叙事观念的创新性和震撼力。 相似文献