科学发展观视野中的高校思想政治工作探析

高校思想政治工作是一项全面而系统的工程,肩负着“谁来培养人、培养什么样的人以及如何培养人”的重要使命。在新的历史形势下,高校思想政治工作面临新的情况和问题,必须用科学发展观的视野进行审视和思考。     

思想政治教育工作者素质刍议

思想政治教育工作是一门党性强、艺术性强、理论水平高的科学,是一门塑造人类灵魂的高尚艺术。因此,教育者本身应具有坚定的政治立场、远大的理想和高尚的情操;应具有良好的思想意识、道德水平和理论修养。作为思想政治教育工作者,尤其是学校学生思想政治教育工作者,应全面提升自身的综合素质,把握新时期思想政治工作的时代特征,有的放矢并卓有成效地开展工作。     

陕甘宁边区的民主选举原则小议

陕甘宁边区的政权依据新形式下的民主选举原则,既保证了无产阶级在各级政府中的地位,又广泛地吸收了各抗日阶级、阶层的代表到政权机关中去,从而体现了抗日民众当家作主的权利。这种民主选举原则在陕甘宁边区,以及其他抗日民主区域得到实施和发展,成为激发广大人民抗日积极性和创造性的动力,坚持和扩大民族革命战争无穷力量的源泉。今天,仍不失为我们应遵循的民主选举原则。     

浅析“三股势力”对新疆高校思想政治教育的影响及对策

新疆地处打击"三股势力"的前沿阵地.在与"三股势力"的斗争中,分裂分子采用的不仅仅是暴力恐怖手段,在意识形态领域,对高校的渗透也是他们散播分裂主义思想的重要途径.为维护祖国统一、反对民族分裂及维护社会安定团结,防范"三股势力"对高校思想政治教育的影响就具有非常重要的现实意义.高校必须不断加大思想政治工作的力度,有效抵御民族分裂主义和非法宗教活动的渗透.     

“以人为本”的思想政治教育内涵探析

深入研究“以人为本”的思想政;台教育内涵具有重要意义。“以人为本”的思想政治教育内涵表现在：人的需要是思想政治教育的出发点;人的全面发展是思想政治教育的落脚点;尊重人是贯穿于思想政治教育全过程的根本原则。     

苏联发展哲学社会科学的失误及其教训借鉴

自20世纪30年代始,垄断、专制、封闭的斯大林模式导致苏联哲学社会科学发展长期的僵化和落后;20世纪80年代中期上台的戈尔巴乔夫采用公开化、民主化方式对斯大林模式进行根本的改革,反而加剧了苏联的解体。反思．苏联的教训,在发展繁荣中国特色社会主义哲学社会科学上,需要在体制、氛围和条件上不断创新。     

和谐文化视野中高校思想政治教育的发展研究(下)

高校作为人才、知识和文化聚集的高地,担负着培养建设中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。而思想政治教育在培养和提高人的素质方面起着不可替代的重要作用,且高校思想政治教育必然要随着社会的发展而发展。从和谐文化视野分析高校思想政治教育现状,从内容、方法、载体、环境、管理和教育者等六个主要方面探讨高校思想政治教育的发展。对于推进高校思想政治教育创新、加强和谐文化建设具有重要的理论意义和现实意义。     

当前中国私营企业主政治参与现状分析

目前,中国的私营企业主已经逐步发展成为中国新社会阶层中的重要力量。随着经济实力的增强和国内政治民主的大力推进,私营企业主的政治参与呈现逐渐扩大的趋势,但其中也存在一些问题。我们必须采取有效措施使私营企业主的政治参与朝着有序化、制度化、法制化的健康方向发展,使其有利于我国民主政治建设的顺利进行。     

“差序格局”给公务员带来的责任困境分析

"差序格局"给公务员带来了责任困境。在工作场景中,"团体格局"与"差序格局"的并存造成了公务员责任界线的模糊;在社会场景中,社会结构的转型使公务员面临着两难选择。要走出困境,就要摒弃"自我主义",构建理性官僚制组织并培育健康的社会文化。     

我国当代社会阶层成因探析

改革开放以来,我国实现了计划经济向市场经济的转化,社会经济、政治以及文化结构发生了深刻地变化,我国社会阶层结构也出现了变革,产生了一些新的社会阶层。研究我国当代新的社会阶层形成的原因,对于正确认识当前的社会阶层结构变革,认识新的社会阶层具有现实意义。