党建理论研究的问题意识

问题是科学研究的引擎,缺乏问题意识的研究是没有生命力的低水平重复,党建理论研究因其与意识形态、党的权威和政策方针等等紧密关联,问题意识就显得尤其重要。批判性、现实性和超越性,是强化党建理论研究问题意识的重要原则和路径。当前党建理论研究的问题应该以中国的现实场景为基础进行展开。秉持批判的精神,怀抱对于中华民族未来命运的关切,关照当下中国的社会现实,深入挖掘党的建设应予深切关注的问题,将使党建理论研究切实走向科学而又活力迸发的正确轨道。     

论邓小平对我国政治体制改革的理论贡献

政治体制改革是一项关系中国前途命运的复杂而艰巨的战略性任务。邓小平以无产阶级革命家的远见卓识和革命胆略在政治体制问题上突破禁区，更新观念，阐明了我国政治体制改革的必要性、根本目标及改革的原则和方法等。这是邓小平对我国政治体制改革的杰出理论贡献，它成为我国政治体制改革的行动指南。     

试论高校学生社团在和谐校园建设中的载体作用

在高校和谐校园建设中，具有学生自我教育、自我管理、自我服务功能的学生社团发挥着重要的载体作用：为加强大学生思想政治教育提供了教育新载体，为校园文化建设提供了活动新载体，为和谐教学关系与师生关系的建立提供了沟通新载体，为大学生个性的全面和谐发展提供了锻炼新载体。     

邓小平试验思想的理论贡献和实践意义

邓小平试验思想的实质是开拓创新与求真务实的统一 ,它不仅仅是一种科学的领导方法、工作方法 ,而且是指导中国社会主义在探索中前进的行动指南 ,具有无产阶级世界观和方法论意义。邓小平的试验思想在理论上丰富了实践唯物主义的内容 ,在实践上指引我们找到了一条建设有中国特色社会主义的新路子 ,其原则和精神对于做好各项工作具有长远的指导意义     

开放出“法治中国”命题的问题域——《法治中国》对中国法理学研究与教学的启示意义

《法治中国——学习习近平总书记关于法治的重要论述》一书较为全面地开放出"法治中国"命题的问题域,且更新了法理学教材体系中对"法治论"部分的理论认识,是中国发展中法治的共时态学科回应之显现。从教材编撰的角度审视,该书具有典范意义,即沟通了法理学教学所必须直面的理论场域和实践场域这两个"意义世界"。     

建立铁道公安学的必要性和可行性

在研究确立公安学学科体系的时候,人们很容易忽略铁道公安学,这或许是因为它指导的是铁路公安工作实践,而多数人对铁路公安工作了解得太少,同时铁路公安工作和铁路公安教育宣传得也不够。实际上,建立铁道公安学是有着其实践依据和理论基础的,建立铁道公安学是必需的,也是可行的。     

论百色龙州起义对中国特色革命理论的贡献

百色、龙州起义是邓小平等中国共产党人在继承毛泽东探索中国革命道路过程中的一次重要尝试,开辟了广西工农武装割据的新局面,谱写了中国土地革命战争史上的光辉篇章,对中国特色革命理论的形成做出了历史性贡献。邓小平在这一时期的实事求是思想,还成为改革开放新时期实事求是思想路线的重要理论资源。     

从邓小平理论到“三个代表”重要思想

从邓小平理论到"三个代表"重要思想,是历史和逻辑的必然,是一脉相承而又与时俱进的科学体系,丰富和完善了中国特色社会主义理论体系,集中展现了我们党开拓进取的理论勇气和卓而不凡的创新品格,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴奠定了强大的思想基础.     

证据法学的理论基础

认识论是证据法学的理论基础之一 ,追求客观真实是刑事诉讼的主要目标之一。认识活动是判决的基础 ,构成了诉讼活动的主要内容 ,其中在审判阶段进行的证明活动的就是通过举证、辩论达到说服裁判者使之形成特定认识的活动。证据法的另一重要的理论基础是法律价值及其平衡、选择理论。本文批驳了贬低诉讼中认识活动的意义和将认识论摈除于证据法学理论基础的观点 ,对于证据规则的工具价值进行了正面阐述 ,并对于马克斯·韦伯的“形式理性”的概念进行了诠解 ,同时提出了证据法价值的多元论观点 ,指出对于存在冲突的法律价值应依特定的标准进行权衡和选择。     

论行政诉讼被告确认规则的理论基础

“谁行为,谁被告”是对我国现行行政诉讼被告确认规则“谁主体,谁被告”的完善,是由人权理念的提升、依法治国方略的实施、中国加入WTO等现实国情决定的。文章从宪政基础、现实基础和行政行为的性质等方面探讨行政诉讼被告确认规则的理论基础,进而论证“谁行为,谁被告”的行政诉讼被告确认规则的合理性。