水域污染的社会学解释——东村个案研究

本文选择太湖流域的东村进行田野调查 ,发现 ,传统社会水域保持清洁的原因是 :农业社会长期形成的生产、生活方式有利于圩田系统的生态平衡 ,并且 ,村落的社会规范及村民的道德意识也有效地约束了村民的水污染行动。 90年代以来 ,东村及其周围水域被迅速污染。水域污染问题主要不是科学技术问题 ,而是经济社会问题。利益主体力量的失衡、农村基层组织的行政化与村民自组织的消亡以及农村社区传统伦理规范的丧失是造成水域污染的主要原因。与市场经济体系相适应的法律制度建设是解决水污染问题的根本途径     

医学生公民意识与医德认知状况调查报告简

医德教育是医学教育的重要组成部分,在我国公民社会积极发育的大背景下,传统医德教育面临现代转型的课题。通过对医学生公民意识、医德及医患关系认知状况的调查,对医学院校医德教育进行评估,初步提出实现公民教育与医德教育有机契合,建构医德教育新模式的建议。     

加入工会能提高产业工人技能水平吗？ ——来自大连市产业工人调查数据的经验证据

产业工人技能水平能否更好地匹配产业发展的方向,实现技能劳动力的供求动态平衡,关系到 能否为产业转型升级和经济高质量发展提供人力资本支撑。工会组织通过推进职工素质建设工程、开展劳动技 能竞赛和群众性技术创新活动等,在提升产业工人技能水平方面发挥着重要作用。本研究基于大连市产业工人 的微观调查数据,发现加入工会显著促进了产业工人技能水平的提升,且对制造业产业工人的影响更显著。机 制检验发现,工会通过开展职业培训提升了产业工人技能水平。研究建议：在实践中应充分利用工会资源为产 业工人提供形式多样的职业培训;完善产业工人技能评价方式;加强与职业院校合作,推动多层次多样化的职 业教育资源服务于产业工人技能提升。     

论地方政府的环境伦理责任——以广西北部湾经济区为例

加强地方政府的环境伦理责任建设对于应对广西北部湾经济区的环境挑战,推进区域的可持续发展具有重要意义。政府的环境伦理责任主要包括:推进环境保护的法制建设和监督管理,引导环境产业的健康发展,培育民众的环境意识。当前一些地方政府的环境伦理责任建设尚存在诸多问题。要解决这些问题,必须强化政府的环境伦理责任,加强政府官员的环境伦理教育和制度建设,强化监督机制,引导政府官员树立正确的政绩观,提高他们的环境道德水平。     

高职英语专业现状与思考

近年来,高职英语专业在学生素质、课程设置、教学模式、师资队伍等方面都存在着实际状况不能适应和满足专业发展的问题。只有建立科学合理的专业课程体系,建立一支"双师型"的教师队伍,并拥有创新、先进、实用、有效的教学模式,才能实现高职英语专业"宽口径、应用型、复合型"的人才培养目标。     

论公安民警职业教育的正规化建设

公安民警职业教育的正规化建设是公安队伍正规化建设的五大体系之一,关乎公安队伍正规化建设的成败。各地公安机关在职业教育正规化建设进程中取得了很大成绩,形成了教育成果迅速转化为公安战斗力的教学模式。在这一进程中也确实存在一些突出问题,在对问题认真剖析的基础上,笔者提出了继续推进公安民警职业教育正规化建设的几条路径,以供选择。     

Regulating ethics in financial services: Engaging industry to achieve regulatory objectives

This article addresses the issue of renewing a sense of vocation in finance. Drawing on experiences in the UK, Australia, and Ireland, three common law jurisdictions at various phases of developing “an ethical esprit de corps” to professionalize the banking industry, it argues that adopting some aspects of a profession, a “trajectory towards professionalization” of the banking industry, could serve, at least to some extent, to improve the industry-wide norms that influence firms' cultures and individual behaviors. It contends that professionalization could help to develop bankers with a professional, pro-social identity, in which there is a recognition of broader obligations to society, that exists independently of the profit-driven nature of banking and the hierarchy of their own firms. This analysis is informed by an integration of regulatory theory, which casts doubt on the utility of sanctions except as a last resort, behavioral science, which offers insights into how ethics and culture, not just law and markets, can constrain irresponsible behavior in the financial services sector, and criminological theory, which emphasizes that particular types of controls, including individual attachments to groups, build “stakes in conformity” which encourage law abiding and responsible behaviors.     

基因决定论的伦理审视

基因决定论认为,基因决定有机个体性状,基因变异是疾病的根源,基因又是人类社会文化进化的决定力量。但基因决定论以线性因果模型说明整体与部分关系,对人类基因变异进行简化处理,将基因变异简化为对正常基因的偏离,并用简化的个体DNA序列来界定复杂的生物物种,从而构成了基因决定论的伦理困惑。从整体性出发,基因非决定论不再视基因为孤立单位,而将其置于非线性的"基因群"网络之中,通过基因与基因、基因与环境的相互作用来理解基因的多重功能。     

探索创新扎实做好应用型人才培养——安徽警官职业学院现代学徒制试点建设总结与反思

现代学徒制是在吸收传统学徒培训模式精髓的基础上,结合现代高等教育和职业教育特点而逐步形成的一种人才培养模式。现代学徒制试点必然是职业教育提升人才培养质量、提升人才职业技术技能的有效途径。学徒制试点建设的总结与反思表明,职业教育学徒制试点建设已取得可喜成绩,但也存在亟需解决的问题。