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141.
142.
斯大林苏维埃理论的局限及其后果   总被引:1,自引:0,他引:1  
斯大林认为,苏维埃说到底不过是一种组织形式,但不是惟一的组织形式。在整个“无产阶级专政体系”中,苏维埃与工会、合作社、共青团等组织一样,是无产阶级政党实现无产阶级专政的一个“引带”与“杠杆”。基于对苏维埃的这一基本认识,斯大林解决党与苏维埃矛盾的基本路径出现了不少偏差。  相似文献   
143.
郭炤烈 《台声》2003,(2):4-4
实现祖国的完全统一,是一项伟大而艰巨的工程,需要海内外同胞的广泛参与,特别是需要台湾人民的参与、合作和奋斗。具有爱国主义传统的台湾人民是发展两岸关系、推动和平统一进程的重要力量。所以,要实现祖国的完全统一,应更寄希望于台湾人民。寄希望于台湾人民的内涵,是调动台湾人民主动、积极地参与统一祖国的行列,把他们的心引到这个方向来。一个事业的成功与否,将决定于人心的向背,尤其是有关千千万万民众的心愿、幸福和根本利益的事业,更是如此。祖国统一的成败更是决定于人心的向背。围绕台湾问题的各种政治势力都知道这一点…  相似文献   
144.
145.
《世纪桥》2006,(3):76-78
连日来,包括美、英、法、德、日等西方国家在内的全球媒体,对正在召开的中国“两会”给予极大的关注,它们围绕中国行将实施的“十一五”规划的目标、构建和谐社会的意义、反对“台独”的强硬立场以及如  相似文献   
146.
警营之歌     
徐晓明 《现代领导》2003,(11):32-32
如何落实“党管人才”的要求,构建干部工作和人才工作统筹运作饥制,已成为一个迫切需要研究和解决的问题。  相似文献   
147.
邓小平教育理论刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、邓小平关于教育战略地位的论述 (一)必须把教育摆在社会主义现代化建设中优先发展的地位,是邓小平教育理论的主要组成部分。文革刚一结束,邓小平同志就指出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想从科学和教育着  相似文献   
148.
风铃     
  相似文献   
149.
马启龙 《工友》2006,(10):25-26
新形势下,武钢工会通过理论创新和实践创新,探索形成了“四个每一天”国企工会工作新模式。即:“让职工立足岗位干好每一天,关爱职工每一天,让职工快乐每一天,创新工会工作每一天”。把维护职工合法权益与推进企业发展结合起来,引导职工“立足岗位干好每一天”在职工权益与企业发展这一对矛盾中,发展始终是主要矛盾。发动职工“立足岗位干好每一天”,提高企业经济效益,实质上是工会维权的基础工程。  相似文献   
150.
张华 《法治研究》2006,(10):20-21
复旦大学世界经济研究所所长、博士生导师华民教授的《世界经济》课程结合古今中外大国兴衰成败的历史经验,从经济、政治、哲学、文化、地理、技术等多学科的综合层面,向我们提供了宏观战略思维的理论构架和分析工具,对已从事12年律师工作的我深有启发,使我能站在世界经济的高地,来看中国律师业的商道。  相似文献   
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