省高级法院曾浩荣院长指出：人民法庭工作重点是提高质量 加强管理 改进工作

在8月23日的全省人民法庭工作会议上，曾浩荣院长对全省人民法庭工作讲了三个问题。     

中国井冈山干部学院现场教学点介绍 “二七”会议旧址

“二七”会议旧址位于江西省吉安市青原区东南25公里处的文陂乡漠陂村（2000年9月前属吉安县管辖），是由一幢一厅四室砖木结构民房改建的，坐西向东，分前后两栋，中间有2．2米宽的走廊小院，总面积116平方米。1930年2月7日至9日，毛泽东在这里主持召开了中共红四军前委，赣西特委（赣南特委因来不及赶到未参加），红五、六军军委联席会议，史称“二七会议”。     

沈雁冰革新《小说月报》对当代文学刊物的几点启示

1921—1922年间,沈雁冰成功地对《小说月报》进行了全面革新,使之成为20世纪20年代"文坛第一刊",在新文学运动中起了重要的作用,在中国现代文学史上占有重要一席。在中国文学期刊不断探索前进、深化改革的今天,沈雁冰的编辑思想与编辑实践活动具有很积极的借鉴意义,值得我们学习研究。     

政府网站应在与民意互动中发挥更大作用

近日，中国社会科学院发布的《中国地方政府透明度年度报告（2009年）：以政府网站信息公开为视角》中称，全国43个省会城市和较大市的政府门户网站，有半数以上不及格。一些政府网站信息不集中、网站信息获取不方便，有的链接网址还带病毒，还有的地方政府有2个网站同时运营等（2月23日《南方都市报》）。     

乘共建和谐之风走可持续发展之路——中国水电顾问集团西北院工程勘察研究院改革发展纪实

中国水电顾问集团西北院工程勘察研究院(简称“工勘院”)坐落于黄河之滨的古城兰州,始建于1950年,在半个多世纪的创业历程中,足迹几乎踏遍了我国西部乃至全国的山山水水,为祖国水电事业建立了一座座不朽的丰碑。工勘院在多年的水电勘测工作中,积累了丰富的实践经验,也不断提升着自己的实力和技术水平。目前工勘院持有工程勘察、工程测验、工程监理甲级证书及水利水电施工二级等级证书,通过了ISO09001:2000质量体系认证,享有对外经营权。工勘院是一支技术密集型的队伍,主要承担着大、中型河流的流域规划、地质勘测、岩土试验、水文观测及监…     

论20世纪中国小说的文化底蕴

20世纪中国小说在与西方的交流中凸显了文化底蕴.中国文化的主要内容和深刻精神在各种形态的小说创作中都有体现.中国文化的自然生态与社会生态,是中国小说叙事中人物心态的生长条件;小说在中国文化的边缘与异端的地位,即使当小说进入文学的中心,也有深刻的作用.不同文化的间性与中国文化的本性,表现了中国小说与异文化的交往中复杂的形态.20世纪中国小说对传统文化的承传与创新,展现了中国文化的永恒价值和生生不息的活力.     

曲谱中的《牡丹亭》

曲谱中对《牡丹亭》的改动,是从音乐入手,改调就词.随着戏曲音乐的发展,订谱技艺的提高,《牡丹亭》拥有了自己独立完备的音乐体制,显示出在舞台搬演中的生命力.嗣后,再没有人去走改词就调的老路,《牡丹亭》的失律却恰恰给曲师们提供了驰骋技艺的广阔天地.在中国戏曲由文学时代向演技时代的转移中,《牡丹亭》能以本来的面貌参与竞争,并焕发出新的光彩,曲谱的支撑作用不容忽视.     

为中俄经贸合作提供法律服务前景广阔：有感于中国律师事务所在俄罗斯设立第一家办事处

2005年6月16日,黑龙江剑桥律师事务所驻俄罗斯阿穆尔州布拉戈维申斯克市办事处正式挂牌开业。这是中国律师事务所在俄罗斯设立的第一家办事处,标志着黑龙江省律师在对俄经贸法律服务的进程中又跨出了关键性的一步。办事处的职能是:维护在俄中国企业、团体和公民的合法权益;与俄方律师开展法律业务合作,通过司法协助办理两国的调解、仲裁和诉讼案件;担任境外中方企业、团体、公民的常年法律顾问;为双方企业介绍商务伙伴,并提供服务;为境外中方法人和公民开展法律宣传教育和培训;为劳务输出等涉外团体和公民开辟国内公证证源;开展中俄两国间的…     

“夜莺”吴碧霞的今天与昨天

2006年6月18日晚上,北京音乐厅的帷幕徐徐拉开,吴碧霞似六月碧荷、似六月朝霞照亮舞台。这位身材不高、有着洋娃娃般圆脸、眼睛比月亮还明亮的她,征服了千余名陶醉在她美妙歌声里的观众。一曲委婉清晰、俏丽动人的《槐花几时开》开场,鸦雀无声中,千余双眼睛从曼妙的歌声中看到     

中非教育交流与合作概述——发展阶段及未来挑战

中非教育交流与合作是中非全方位友好合作关系的一项重要内容。从20世纪50年代至今,中非教育交流与合作走过了从无到有,从互派留学生的单一形式到多层次、多领域、多形式的3个不同发展阶段。双方教育交流与合作的形式渐增。2000年首届中非合作论坛召开后,在中国政府设立的“非洲人力资源开发基金”的资助下,职业教育培训、汉语教学,以及其他各类专业技能培训成为新的发展重点。中非教育交流与合作也面临诸多挑战,如难以选派众多高水平中国教师赴非洲国家援教,单向交流局面短期内难以改变,中国自身对教育投入的不足不利于中非教育交流与合作的可持续发展,等等。