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张吉 《山西社会主义学院学报》2005,(2):23-25
《反分裂国家法》凝聚了中国人民反分裂斗争的宝贵经验和政治智慧,是我们以法律来遏制“台独”分裂活动、维护台海和平稳定、促进祖国和平统一的重大举措,表明对台政策进入“依法反独”新阶段。全面领会这部法律的准确含义,把握这部法律的立法宗旨,对于我们做好新形势下的对台工作,具有重大指导意义。 相似文献
226.
邓正平 《学校党建与思想教育》2005,(5):30-30
人人希望自己能成功,个个希望自己能得到别人的肯定和赞赏,是当代小学生最突出的心理特征。建立促进学生全面素质发展的评价体系,追求多元化评价标准,是当前课程改革关注的重要内容之一。近些年,陆城一小以扬长教育为切入点,不仅成功探索出了“一袋四卡”过程性评价方法,而且对传统的评优表彰办法也进行了大胆地改革实践,构建了促进学生全面素质发展的“‘三级多类’评优表彰”评价表彰机制,促进了各个不同层次学生的充分、和谐、自主地发展。 相似文献
228.
《中华人民共和国国务院公报》2005,(24):44-45
《安全生产监督罚款管理暂行办法》已经2004年10月18日国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局)局务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。 相似文献
229.
230.