再论女性学学科制度:"元问题"与研究领域

女性学经过数十年积累,学科制度建设已经进入了新的发展阶段.需要从社会需求、学科范式转型、已往研究积淀3个维度进一步凝炼学科基本问题、研究对象、知识领域等重要问题.从女性学创始者的初衷、研究者关注的问题以及未来的发展趋势来看,"女性""性别"是女性学的标志性概念,二者之间的复杂关系昭示着女性学学科制度的核心问题.女性学的"元问题"和研究对象不是女性,而是"有性别的女性",由此,女性学的知识领域围绕女性性别的社会、历史、文化建构及其"有性别的女性"在人类生活各个领域的特殊存在展开,使它成为关涉自然、社会、人文各个领域的综合性学科.     

简论大学体育的修身功能及其实现

大学体育是高等教育的重要组成部分,具备增强学生体质和完善学生人格的学科优势,是促进大学生修身养性、全面发展的必修科目。高校应充分利用竞技体育的正能量,找准体育与立德修身的契合点,不断更新、改革体育教学方式方法,提高体育教学的艺术性和针对性,增强体育教师的责任意识和使命意识,充分发掘和实现大学体育的修身功能。     

提高马克思主义理论学科研究生经典著作教学效果的思考

马克思主义经典著作是马克思主义理论学科研究生的学位课程,提高这门课程的教学实效,应在科学设计教学体系的基础上,按照"读讲解诵写行"六位一体的模式组织教学,同时注重反馈和评价在教学中的运用。     

论全日制法律硕士(非法学)课程设置的科学与合规性——以F学院课程设置为研究对象

2017年以来,我国法律硕士招生制度改革拉开序幕,国家及各培养单位纷纷开始修订法律硕士培养方案。"课程设置"关乎教与学的目的,关乎教师与学生的切身利益,是法律硕士培养方案的核心内容。全日制法律硕士(非法学)课程设置时,应依据教育部和省教委相关文件规定,遵循专业教育的基本规律,并进行充分的科学论证,避免出现课程设置结构缺陷、法律实践课设置不科学、"各院校自主设置课程"设置失衡等问题。全日制法律硕士(非法学)课程设置首先应保证体现法学专业核心价值的课程;其次应注意协调"法学专业核心课""专业基础课"与"各院校自主设置的课""实践课"之间的关系与权重;最后应确保"法学专业核心课""法学基础课"为全日制法律硕士(非法学)的通修课。     

试析加快太原市招商引智步伐的途径

招商引智已成为推动区域经济发展的重要途径。对于中部省会城市太原而言，招商引智的力度决定着转型发展的速度，必须把招商引智作为建设一流省会城市长期坚持的基本方针。一要解放思想，树立招商新观念；二要完善政策，优化招商环境；三要明确重点，提高招商实效；四要创新机制，培育招商引资人才队伍，千方百计引商聚才。     

与《思想政治课教学》共成长

提高教师教学技能是提高学科教学质量的先决条件,也是教研员的主要工作。五年来,我借助于《思想政治课教学》杂志为我们提供的优质教学资源,努力为全区政治教师服务,取得了可喜的成绩。在《思想政治课教学》杂志创刊30周年之际,总结过去的工作,提炼成功的经验很有必要。     

“面向中国问题的哲学”笔谈

主持人语：党的十八大以来，中央政治局先后两次集体学习马克思主义哲学，体现着以习近平同志为总书记的新一届党中央对马克思主义哲学的完整把握。习近平总书记发表的系列重要讲话贯穿着马克思主义哲学的精髓，生动体现了马克思主义的科学世界观和方法论，是马克思主义中国化的最新成果，是运用马克思主义立场观点方法解决当代中国问题的光辉典范。中央党校的哲学学科具有辉煌历史和良好传统，拥有雄厚的历史积累，具有重要的政治影响和社会影响，也具有面向中国问题的历史传统和特色。在中国的哲学研究中，中央党校注重建构“面向中国问题的哲学”，逐渐形成了哲学研究的中央党校特色。在当前协调推进“四个全面”战略布局的新时期，如何直面中国特色社会主义实践中遇到的各种问题，推进马克思主义哲学理论创新，建设当代中国的马克思主义哲学话语体系？本期邀请中央党校两位学者，就“直面中国问题，推进马克思主义哲学创新”这个主题进入深入探讨。     

现代刑罚成就的一门新学科：社区矫正学

现代刑罚的文明与进步,其本质属性彰显为宽容性.而现代刑罚的宽容性成就了社区矫正学成为一门独立学科.社区矫正学有自己独特的研究对象,即矫正对象.社区矫正学是一门综合性、边缘性的跨界学科,其突出特点是多种学科的综合,是刑事政策学的分支学科,是一门应用性学科.社区矫正是“社区制裁”的性质,而不是单纯的“社区刑罚”.社区矫正学...     

中国创意写作学学科建构论纲

创意写作学将写作活动的本质定义为创意活动,同时确立读者接受/文化消费意识,建立文化产业研究这一新生研究极,确认创意写作通过专业培训培养文化产业核心从业人员的目标。中国当代文学创作新模式、文化产业化发展新需要、国际文化产业竞争新格局及高校文学教育教学体制改革的要求,促新型创意写作学学科的诞生。创建中国化创意写作学学科必须打破"作家不能培养"及"写作学没有学问、无需学科"的"中文系偏见",处理好继承与创新、创意与写作、文学性写作与非文学性写作及分体写作深化研究的问题,开拓创意习得和读者接受两个新视野,并加强"自我发掘"、"文类成规"等基础理论研究,确立新型学科理论体系,加强创意写作教育教学制度创新和教育教学方法研究。     

外国法制史学科形成的历史基础与发展演进

外国法制史学科是一门研究世界上各种类型并具有代表性的法律制度及其法律体系的学科。其确立不足百年，20世纪30年代由苏联建立，在我国经历了60年发展变迁。但作为其研究对象和基础的外国法制史学，其在世界范围内的历史渊源却十分久远，最早可以追溯到古代的希腊和罗马。