当前公安高等职业教育存在的问题与对策

当前我国公安高等职业教育存在概念、范畴界定模糊、专业设置缺乏针对性、教学练战一体化的教学模式落实不到位、专业与主干课程的设置不完善以及学生主体地位不够鲜明等问题。要解决现实中存在的问题,必须加强行业部门对本行业高等职业教育的指导、突出公安职业特色、加强公安专业课程体系的建设、强化对学生专业能力的培养。     

工科专业课程思政建设的路径探索

文章针对工科专业的特点,围绕爱国精神、工匠精神和科学观三个方面对电类专业课程中融入思政元素进行探索,同时从教学、管理等不同角度提出了较为系统的、通用性的建议,并且总结了在实施过程中要避免主次颠倒、思政元素选取不合理、误将思政教育当作负担等问题,为培养优秀的工程技术人才提供有益借鉴。     

幼儿文学与幼师生职业技能培养

幼儿文学课程是幼师生语文课程学习中的必修课，它不仅仅是一门文学课，更是幼师生的专业课程。通过幼儿文学课程的教学，可以使幼师生具备一定的文学素养，并具备基础的文学鉴赏、创作能力，从而为幼师生毕业后从事幼儿教育工作奠定专业基础。因此强化幼儿文学课程的教学定位，以课程学习培养幼师生的职业技能，就具有了重要的教学意义。     

论新形势下市场营销专业课程体系的构建

随着社会经济的发展和市场的开放，与日俱增的商品经济使得社会对市场营销专业的人才需求不断增加，许多高校也适应市场要求，开设了市场营销专业。但社会对人才要求在不断发生着变化，学校相应也应该有适应社会要求的人才培养模式。为了能够为市场的发展提供高素质的营销人才，高校应该在新形势下，重新定位人才培养目标，完善专业课程体系，培养出符合社会发展要求的市场营销人才。     

艺术学院教师风采

罗友,长沙民政职业技术学院环境艺术系讲师。主要承担《室内施工工艺》、《材料与预算》、《展示模型制作》、《专业速写》、《专业写生》等专业课程教学。参与多项省级课题研究及省级精品课程建设,社会实践主要从事装饰工程施工及管理,具有非常丰富的专业实践经验,将社会实践有效地融入到专业教学之中,是环境艺术设计专业复合型专业教师。     

如何突破行管专业课程教学瓶颈——《中国政治制度史》教学方法改革思路

《中国政治制度史》是行政管理专业的一门选修课程,同时面向学校其他文理科专业的学生开设。《中国政治制度史》以中国历代政治制度为研究对象,通过系统学习,使学生在全面了解中国历代国家政权性质、政体构成形式,以及有关国家各种典章制度演变历史和发展趋势的基础上,培养和提高学生运用     

治安学课程建设应当抓住的基本环节

在治安学课程建设中,我们首先应当更新思想观念,使学生必须适应社会需要,使学生能够适应社会需要,引导学生适应社会需要;其次应当注重专业特色,从实际出发注重专业特色,按时代要求注重专业特色;再次应当调整教学内容,改变狭窄的专业模式,强化素质和能力的培养,强调课堂教学的综合性,改革衡量标准;最后应当改进教学方法,坚持启发式,使用讨论式,运用现代教学技术,开展各种警务实训。     

《侦查思维》课程设计研究

《侦查思维》是一门旨在提高学生科学思维水平,塑造良好职业思维品质的课程。有必要对开设这门课程的思路、设想等进行研究,以期推动《侦查思维》课程的建设和发展。     

我国法学本科专业课程设置研究

经过30余年的发展,我国法学本科的专业课程设置已经基本成型,其中的优点与不足都值得认真总结与研究。具体而言,在法律实务课等诸多方面,我国的法学本科专业课程设置仍任重道远;对于如何加强法学本科教育的理论与实际的联系,如何理顺开课顺序,如何处理法学教育与司法考试的关系等问题,我们仍有必要在理论及实践两个层面不断展开探索。