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刘丰 《基层政治工作研究》2009,(4):56-56
近年来.73071部队高度重视政治机关业务素质建设.采取多种形式和措施.开展政治机关岗位练兵活动.机关干部综合素质和实际工作能力得到明显提高。 相似文献
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现为市人大常委会人事代表工作委员会副主任的章博华,毕业于清华大学。秉承言重于行的校训,章博华在科研工作上做出了成绩,由科研人员而走上领导岗位,并先后担任了市八、十、十一届人大代表。初当代表时老代表们的榜样风范犹在心头,从事科研工作形成的严谨务实的作风依旧,不同的是,如今章博华身份特殊。既是三届老代表,作为驻会常委、人事代表工委副主任,代表又是她工作的对象。正因为如此,她对于如何增强代表意识,履行代表职责,如何为代表履职优化外部环境等问题有了深入的思考。 相似文献
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在五十余年的办学历史中,凯里学院凝练成“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”的办学精神和“求是、严谨、和谐、创新”的校风及“敬业爱生、为人师表、严谨治学、精益求精”的教风。孜孜以求,为贵州经济社会发展培养出了一大批高素质的人才。 相似文献
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一位在瑞士苏黎世大学留学的中国学生,毕业前夕向他的导师提交了一篇论文。这篇论文是他经过很长时间的实地调查、翻阅了大量资料后才完成的,本以为会获得好评,然而,导师却将其论文退还,严厉地令其重写。这位学生向导师请教,他的论文哪方面不好,需要改进。导师说:“你缺乏严谨的态度,你论文中共有四个不精确的地方,我都用红笔做了标记,你自己看吧。”导师在哪些地方用红笔做了标记呢?2400多人、8300多米、接近86%的受访者、60多个发展中国家。这四个有数字的地方都被导师用红笔做了标记。在导师看来,该生论文中提供的这些数据不精确,是不能作为理论依据的。 相似文献
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孙雯 《安徽警官职业学院学报》2008,7(6):F0002-F0002
本刊讯我院自2004年即确立了“以生为本、办学为民”的办学理念,并明确提出“两个能力,一个素质”的育人目标。“以生为本、办学为民”,要求学院把培养人才作为自己的根本任务,一切要以学生的利益最大化为考量,努力把学生培养成为有较强竞争力的人才。“两个能力”即应试能力和应用能力,它既立足于目前我院学生就业考试的需要,又倡导高职院校毕业生应具有较强的动手操作能力。“一个素质”即军人素质,更是我院学生实现就业的核心竞争力。 相似文献