马克思主义人学视野下思想政治教育个性化培育研究

个性化培育日益成为思想政治教育重要的价值诉求和对教育本质的追求。在马克思主义人学视野下,个性具有丰富的内涵,主体性是个性的本质规定,差异性是个性的存在方式,社会性是个性的实现方式,自由个性是个性发展的价值旨归。因此,思想政治教育个性化培育应坚持个性化与社会化统一、自律与他律共举、权利与义务并重等原则。在实践过程中还应采取改革传统教育模式、尊重差异等五个方面的措施。     

博克携指静脉技术再战安博会

<正>今年10月29日开幕的CPSE安博会已经走过了25年的春秋,展览面积也刷新了全球安防领域展览规模之最,将再度为世界呈现全球安防的各种顶尖产品。博克电子携手安博会,向客户们展示了最新的指静脉控制器、门禁一卡通系统、智能锁等产品。现场不断有客商前来咨询和洽谈合作,新产品的优异性能和完善的解决方案为企业赢得了不少商机。据了解,在展会上,博克展示的指静脉技术是一大亮点,计划于明年年初新品上市。指静脉控制器以目前高端识别的指静脉为技     

3D,打印“全球”

正想拥有独一无二的用品?想拥有专属自己的玩具?只能想想?那是以前,你OUT了,3D打印技术会颠覆你的想象!只要你能在电脑上画出来,3D打印技术就能打印出来,没错,不是平面的,而是立体的,不是虚拟的,是实实在在的模型!听起来是不是很科幻?如果你不信,就让我们一起来了解一下吧。什么是3D打印通俗一点讲,3D打印就是将物体分切成无数的可以用来叠加的片,而利用不同的打印材料,一层一层地打印、叠加,从而打印出一个完整的立体形态,这一点和传统平面     

创新助推“跨越”

上海市委党校经济学部党支部从部门实际出发，紧密围绕教研工作，创造性地开展支部活动，既促进了教师专业化个性化发展，又使支部整体竞争力得到提升。     

口腔医学生个性化实习模式

临床实习是口腔医学本科教育的重要环节,是口腔医学生成长为合格临床医生的必经阶段。文章分析了口腔医学生在当前考研和就业与临床实习激烈冲突的社会背景下,在实习过程中出现的主要问题,探讨通过对实习模式的改革创新,引入以人为本的带教理念,在严格遵守实习大纲要求的前提下,把握医学生个人特点与要求,制定针对每一名同学的个性化实习方案,进而提升临床实习效果和质量的探索与体会。     

论集体备课的利弊及其发展走向

备好课是上好课的关键，基于合作探究、群策群力的目的，集体备课成为中小学的常见的备课方式。但集体备课有其长处，也存在一定的弊端。集体备课在具体实施中出现了很多问题，困扰着学校和广大的教师。集体备课的去弊就是备课的个性化，集体备课与个体备课优势互补，将集体备课与个体备课有机融合是今后备课的趋势。     

个性化教育视野下提升大学生就业率对策研究——基于石家庄独立学院的思考与探索

当前教育界公认的新兴理念——个性化教育在促成学生个体成长成才中的地位日益凸显,作为高等教育大众化的产物,独立学院在个性化教育视野下推进学生就业的工作模式得到了普遍认可,具体措施为:完善校企联合机制,启动社会服务机制,明确职业教育定位,创造团队实践环境。     

“创业门诊”彰显关爱

<正>据《人民日报》报道,为给创业者解疑释惑,吉林省将在20个县(市、区)试点成立创业"门诊",针对企业遇到的问题深入诊断,指点迷津,寻找解决办法,为新创业企业提供个性化需求服务。     

价格不是唯一，“好色”是本性

上无老下无小，没有太大的家庭压力，一切都可以随着自己性情喜好来决定。个性化的外型、时尚靓丽的颜色才能吸引他们的眼球，价格影响的权重在下降。     

关于人的个性化发展与中国现行教育体制之间内在冲突解决方法的探讨

马克思对人的理解的深刻之处在于，他能够从人的最根本的活动——实践活动出发，将人的本质理解为一个不断生成的过程。这样他既与唯心主义的教育观划清了界限，也与形而上学的对人的理解划清了界限。在人的生成过程中，马克思强调了人的个性发展与环境改变的辩证关系，论述了人的个性化发展与社会化发展的对立统一，并且深刻地阐明了人的个性化发展与人的全面发展的辩证关系。虽然马克思的理论已经产生了一百五十多年，但是马克思的实践入本学思想对人的理解仍然是深刻的。因此，其对于探讨中国现行教育体制与入的个性化发展之间的内在冲突的解决方法仍然具有重要的借鉴和启发意义。