文化多元化条件下城市文化个性化塑造的研究

文化多元化发展的现状要求城市文化进行个性化塑造,这不仅决定了城市竞争力,更能决定城市命运。该文试从城市文化个性化塑造出发,阐明城市文化的内涵,提出城市进行文化个性化塑造的重要意义,并结合当前城市文化个性缺失问题,提出了塑造城市个性文化的对策,以期推动城市文化个性化塑造的开展。     

君特·格拉斯的文学创作与美术的关系研究

格拉斯在文学创作中发挥他的美术特长,美术思维是构成他的文学创作思维的重要元素.一方面,他常换笔来交替思考同一对象,善于从文学和美术的不同角度去审视同一对象,以不同的表现方式去描绘;另一方面,他在创作中将两者融合后创新,他把来自美术的灵感运用到文学中.叙述中,他借助文学与美术之间在艺术的运思上均是以生动、可感的形象、意象来负载主旨的相似之处,借助美术艺术的印象主义表现手法,将语言艺术与直观的美术艺术相嫁接,从而传达出用平白的叙事语言难以表达的立体美的韵味.文本中语言与绘画怡然地组合,形成文字与图画融合共生、相映成趣、内蕴无穷的图景.     

十大最具潜力的青年创业项目

什么行业最有发展潜力？什么创业项目最具亮点？哪些项目最适合青年人创业？面对这些问题，答案就在我们身边。生活水平提高了，个性化的服务需求就增加；崇尚以人为本的观念，各类生活顾问就有了市场。仔细盘点，当下十大最具潜力的青年创业项目新鲜出炉。     

计划5年内，上海每户人家都有家庭医生

未来5年上海将实现全民家庭医生制，即通过家庭医生，每户人家都可以在家接受远程专家转诊会诊、定时定点个性化健康指导。这项工作今年将在部分区县开展试点。     

以“周末课堂”为抓手 创新干部教育新模式

为了认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，中共监利县委党校着眼于解决干部教育培训与形势发展需求存在的矛盾，以满足干部培训学习个性化、差别化为导向，努力创新培训模式，于2008年推行了以全县党政干部“周末课堂”为主要形式的“自主选学”新模式。     

多元智能理论下的小学个性化教学及其重建

个性化教学作为一种教学思想是个性教育的重要组成部分,它要求教学尊重学生的个性,强调良好个性潜能和优势的发掘和发展,提倡教育的个性化和特色化。本文主要从转变教师的教学观念、构建适合学生个性发展的课程体系、建立有利于学生个性形成的教育教学管理及评价体系等方面来建构小学教育中个性化教学的基本体系。     

报刊揽萃

北京出台办法规定导致突发事件危害扩大最高可罚20万北京市十三届人大常委会第四次会议通过的《北京市实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》于7月1日起施行。     

简历有创新求职更容易

求职简历求职中,个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出,特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘官的目光。但在各种简历模版、写作规则、注意事项前,许多求职者迷失了自我,简历失去了个性,把简历当成了自我吹捧的抒情散文,过于专注自己取得的每一项成就。这些八股文似的简历在求职竞争中不仅不能为求职者带来帮助,反而会将原本有个性的求职者淹没在众多泛泛而谈的垃圾简历中。     

职业化、专家化趋势下的高校辅导员职业倦怠的状况

一、前言。职业倦怠这一概念最早在1974年由美国人弗鲁顿伯格(Freuden berger)提出,他用"burnout"一词来特指从事助人职业的工作者由于工作所要求的持续的情感付出、由于在与他人相互作     

人性化计算机教学系统初探

以情感交互为核心的人性化的教学辅助系统综合了情感计算、计算机图形图像技术和移动Agent技术,它以心理学理论为基础,定义了情绪空间,建立了基本情绪和基本学习心理状态与情绪空间的映射关系.通过情绪识别、情感认知模型,得到学生的学习心理状态及状态评价值,从而可以调整教学内容和教学方法,使教学过程更人性化.