围绕激励目标构建学生教育管理模式

大学生的行为规律是构建大学生管理模式的基础,重构大学生管理模式要选择好激励目标,建立专职队伍,设立与激励目标相适应的学生思想品德教育、学生事务管理的决策(执行)、学生个性发展与服务三大职能板块组织结构.以实现学校培养目标、学生个人目标以及社会对人才需要三者关系的协调.     

生物学科教学中的心理健康教育

学科教学是学校教育的中心环节，也是心理健康教育的主渠道之一。所有的任课教师都负有心理健康教育的责任。各学科教师可以在本学科的教学活动中进行心理健康教育的探索，注意在学科的教学活动中培养起学生相应的良好的学习心理品质：学科中与心理健康教育联系最密切的莫过于生物学。现结合自己在生物教学中的实践和体会，把一些具体做法呈现给大家，以求共同研究和商榷。     

简论井冈山精神与红岩精神的内在关系

井冈山精神与红岩精神都是中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。二者在科学内涵和历史地位上,既具有内在的同一性和继承性,又具有其独特的个性。     

论惠特曼诗歌的艺术个性

瓦尔特·惠特曼的诗作体现了一种新型自由体风格,恢弘飞动的形象、奔放沸腾的激情、丰富多彩的语言,构成了惠特更诗歌汪洋恣肆、挥洒自如的艺术个性,具有持久的艺术魅力.惠特曼的诗歌在美国诗歌史乃至世界诗歌史上都具有很高的审美价值,值得深入研究.     

文化产业:繁荣背后的思考

文化产业既可以增强国家的硬实力,又能够提升国家的软实力.近年来,党和政府对文化产业给予了高度的关注,我国的文化产业也取得了喜人的成绩.但是,在文化产业繁荣的背后还有一系列问题亟待解决,认真对待、妥善处理这些问题是做强我国文化产业的必由之路.     

高校思想政治理论课教学应处理好几种关系北大核心

高校思想政治理论课的建设工作必须认真处理好科学性和思想性相统一,社会需要与个性发展的关系,教师主导与学生主体的关系,统一要求与尊重差异的关系,教学与发展的关系。     

浅论启发式教学

启发式教学是我国教育界研究最多的课题 ,本文在肯定该教学思想在教学中起着重要作用基础上 ,提出了其在教学运用中应注意的主要问题。     

领导个性对选拔任用干部的影响及其对策探讨

领导的个性相对于普通人而言要显得突出 ,且其拥有的特殊地位又为其充分展现个性提供了更多机会。领导个性表现在选拔任用干部方面 ,即是选人和用人的主观性和随意性 ,在组织原则和民主监督削弱时可滋生宗派作风和官僚主义。对此 ,必须采取对策形成良好的选拔任用干部机制     

基于个性分析视域中的职业生涯规划

大学生选择职业的基础起点在于个体与职业在个性上的契合,对于个性和职业的合理分析是职业生涯规划的前提。个性分析主要有心理测量、自省、他人评价等定量、定性方法。正确处理职业兴趣、价值观、气质、性格、能力等与职业生涯规划的关系。通过个性分析、职业分析提高职业生涯规划的针对性、科学性。     

中国城市文化的基本走向

城市文化是城市的灵魂和核心,是城市赖以生存的基础,在未来的城市发展中,寻找城市的历史文化底蕴,打造城市的国际化形象,追求城市的生态文明,创建城市的个性特色,将是中国城市文化的基本走向。