社会工作介入社会福利政策之探析

改革开放以来,我国社会结构转型、经济体制改革以及构建和谐社会的大环境为我国政府主导下社会福利政策的形成、实施及发展奠定了良好的基础。然而社会在不断发展、变迁、融合与进步的同时,问题也越来越多,仅仅依靠政府为主导来制定和实施社会福利政策,难免会出现局限性。我国社会工作在本土化的过程中不断完善,为我国社会福利政策的行动提供了新的研究视角。社会工作者除了为福利服务对象提供直接的服务外,还通过介入社会福利政策,为社会弱势群体争取更加适合其需要的社会服务、更加合理的社会政策和资源分配,从而促进社会整体福祉的提升,使社会福利制度更加完善。     

高校助学:基于学校社会工作的分析框架

从学校社会工作角度而言,把助学工作的针对性、系统性与家庭经济困难的个性有机结合起来的高校助学模式有利于促成学生发展,助人自助的优势发展模式有助于提升贫困生的自我发展能力.高校贫困生资助体系的建构,应以国家助学贷款为基础、以校内勤工助学为重点、以社会实习实践为补充,妥善处理好贫困生的压力、动力与潜力等3者间的关系.     

社会工作介入殡葬服务的角色定位与路径选择

文中从社会工作的含义及理论基础入手,分析了社会工作介入殡葬服务的积极意义,从社会工作视角下审视殡葬服务中存在的问题,提出了社会工作介入殡葬服务具有关系协调者、危机干预者、心理援助者、社会支援者的角色定位,对社会工作介入殡葬服务路径进行探讨,较为全面阐释了社会工作者如何运用社会工作专业方法、配合殡葬服务主体提供综合性服务工作。     

方工：在个案中保障律师依法执业的权利

司法者尊重律师，既表现出对一个有益社会的职业群体的文明态度，更蕴涵着对国家法律，对人权民意，对手中权力的敬畏意识。     

南开大学周恩来政府管理学院简介

概况南开大学周恩来政府管理学院于2004年5月成立,由政治学系、行政管理系、国际关系系、社会学系、社会工作与社会政策系、社会心理学系和MPA中心、MSW中心等组成,是一个涵盖政治学、社会学、民族学、公共管理和心理学五个一级学科的综合性专业学院。     

美国费里斯州立大学循证实践实习模式对社会工作学院实习的启示

费里斯大学社会工作专业循证实践(EBP)实习的主要特点包括在实习开展前一学期有实习预备课、在大四实习的同时还有远程的实习研讨课来探讨和解决实习中出现的问题。EBP的一个可能缺陷就是灵活度不太高。长沙民政职业技术学院社会工作学院的体验式实践实习模式的特点是在实践的基础上应用或改良理论,此种模式可能会让学生感到理论与实践脱节。将两种模式结合起来创建有社会工作学院特色的实习模式,将实习预备课程置入实务导师制项目中。作者在督导学生实习的过程中,会利用大学城空间网络群组来同步开展实习研讨课程,计入学生的实习成绩。该项目实施后会降低学生在实习期间的心理困扰,提高实习效率。     

灾后危机介入模式探析

突发灾难给民众造成物质财产损失也让人们面临亲人离去、肢体残缺的现实。对灾区民众的援助除了物质上的支持,也要对他们进行情感关怀和心理辅导,给予精神上的抚慰。本文通过对危机介入理论的阐述及灾区危机介入可行性分析,试建构灾区危机介入模式,借以提供专业情绪疏导,缓解人们迫在眉睫的危机问题,提升人们抵御风险的能力。     

个案社会工作在“2030”失业青年就业中的应用

近年来,随着"4050"下岗、失业人员逐步进入退休年龄",2030"青年的就业问题成为新的难题。"2030"失业青年的就业问题对我国经济与社会的良性发展具有重要的影响。运用个案社会工作方法和技巧,结合实际案例,为解决失业青年就业问题提供了新的尝试。     

我国社会工作人才供给机制的优化

社会工作人才队伍建设既是我国大力实施人才强国战略的必然要求，又是构建社会主义和谐社会的当务之急。本文基于公共服务的视角，提出公共服务理念是社会工作人才队伍建设的必要条件，分析了当前我国社会工作人才供给机制与社会公共服务发展需要之间的矛盾，就此提出了我国社会工作人才供给机制优化的路径。