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目前,在我国部分省市悄然兴起公有民办二级学院的办学模式,这不仅给高等教育的发展带来了新的生机,而且还带来了新的问题。公有民办二级学院产生的特定历史背景,决定了其办学模式和由此带来的困惑。政府应加强规范高等教育办学行为,以免给我国高等教育的发展带来不利影响。 相似文献
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126.
《学校党建与思想教育》2014,(9):F0003-F0003
重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校,是全国首批国家示范性高职院校。学院位于中国内陆唯一的国家级开发开放新区——重庆两江新区核心地带,主要为先进制造业和现代服务业培养高层次技术技能人才。 相似文献
127.
《学校党建与思想教育》2014,(4):41-41
<正>重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校,院位于三峡库区腹地、长江与乌江交汇处的榨菜之乡——涪陵,自1936年建校以来,为国家培养了6万多名技术人才和管理人才。学院高职教育服务通过ISO9001质量管理体系认证和高等职业院校人才培养工作评估,是重庆市示范性高等职业院校立项建设单位、全国平安和谐校园、全国德育管理先进学校、档案管理国家二级单位,重庆市文明单位、重庆市依法治校示范校、重庆市平安校园、重庆市职业教育先进集体、重庆市职业教育德育特色学校、新中国成立60年重庆教育功勋特色高职院校。 相似文献
128.
《学校党建与思想教育》2014,(4):F0003-F0003
在当前社会转型、思想观念多元并且激烈碰撞的背景下,如何帮助大学生树立起理想信念,找到精神上的“钙”?浙江广厦建设职业技术学院开展的“四想四对照”主题教育活动。为此提供了可借鉴的经验价值和启示。 相似文献
129.
《学校党建与思想教育》2014,(5):F0002-F0002
近年来,南京工业大学浦江学院以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为目标,遵循民办高校大学生的个性特点,全面加强大学生志愿服务工作体系建设,坚持不懈地开展大学生志愿服务活动,打造活动特色品牌,开辟了学院实践育人的新模式、新局面。 相似文献
130.
《学校党建与思想教育》2014,(6):F0003-F0003
学院由淮南矿业集团创办,是经安徽省人民政府批准、教育部备案的高等职业院校。学院现有2个校区,占地600亩。建筑面积23万平方米。在校生1.2万余人。其中高职8668人,技师200人,技校生3630人。每年为集团公司安全培训8000人次,管理类、技术类、继续教育培训3000人次。 相似文献