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161.
高绮 《两岸关系》2011,(4):44-45
2月14日-2月20日,由北京市台办策划组织的“第四届中华文化快车”载着北京市10所中学的262名师生驶入宝岛,与新竹忠信私立学校的师生一起,举行了台湾有史以来规模最盛大的元宵走街活动,并共同策划演出了一场别开生面的“辛卯年两岸学生共庆元宵联欢晚会”,代表团还深入台湾中南部进行师生交流,两岸青少年的情谊就此铺陈延续开来。  相似文献   
162.
张兵 《前进论坛》2011,(6):35-36
1997年底的一个晴朗的中午,我突然接到孝感学院尹中民老师的电话:"你在办公室等我,我要给你送一份礼。"尹老70多岁了,是20世纪80年代加入农工党的老党员,当过两届支部副主委,他平时比较严肃,对请客送礼等不  相似文献   
163.
谭舯 《统一论坛》2013,(3):66-68
戏曲是对中国传统戏剧的专称,它与古希腊戏剧、印度梵剧一起,并称世界三大古老戏剧文化。但古希腊戏剧、印度梵剧没有流传和延续下来,唯有中国戏曲屡演不衰,至今仍活跃在舞台上,呈现出极其顽强而旺盛的生命力。中国戏曲文化是一座蕴藏丰富的文化宝库,从多个层次和侧面映照出中华文化的神韵风采。中国戏曲文化的发展历程  相似文献   
164.
陆东红 《两岸关系》2013,(11):35-36
金秋时节,景色宜人的井冈山迎来了参加海峡媒体井冈山峰会的两岸嘉宾。两年前,江西曾举办两岸媒体庐山峰会,两岸嘉宾曾在庐山聚首,畅叙友情,共谋发展。此次海峡媒体峰会是第二届,会议主题是‘携手合作共筑梦想”,以深入探讨华文媒体如何融合中华文化,实现互惠互通,强化合作共赢,实现美好梦想为主旨。来自台湾16家主流媒体的负责人和记者、大陆15家中央和省级媒体的负责人,以及江西省内部分媒体代表出席峰会。  相似文献   
165.
洪丹  杨刚 《当代贵州》2018,(46):56-56
10月26日,红枫湖畔逢盛会——贵州交通职业技术学院(以下简称贵州交职院)迎来60周年校庆。这所学校历经贵州省交通学校、贵州省汽车驾驶技工学校、贵州省交通干部学校的分合更名,2000年升格为贵州交通职业技术学院,是全省交通类人才主要输出基地,被业内誉为“贵州交通人才的摇篮”。  相似文献   
166.
仁义忠信,乐善不倦 【讲话出处】2015年10月16日,习近平同志在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲时指出:“‘仁义忠信,乐善不倦’。中国人民历来重友谊、负责任、讲信义,中华文化历来具有扶贫济困、乐善好施、助人为乐的优良传统。在此,我愿重申中国对全球减贫事业的坚定承诺。”  相似文献   
167.
临沧市位于云南省西南边境,跨境民族众多、宗教复杂、文化多元,民族问题、宗教问题、文化问题相互交织,宣传思想文化领域面临严峻挑战。临沧市具有绚丽多彩、积淀厚重的边境文化、民族文化、特色文化。应以中华文化认同引领边境幸福村文化建设,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设中华文化载体推动文化传承发展,以社会主义核心价值观引领文化传承发展,用中华文化赋能现代化边境幸福村建设,着力在边境村建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,助力构建科学完备的中华民族共同体理论体系,为临沧高质量推进现代化边境幸福村建设提供强大的精神动力、价值引领和文化基础。  相似文献   
168.
1926年,中华全国总工会在广州创建劳动学院,其在办学理念、办学宗旨、办学目标、办学主体、课程设置、学员管理等方面与中国劳动关系学院及其前身有着明显的校史关联。加之刘少奇在劳动学院、延安工人学校以及全总干部学校之间的传承因素,劳动学院可以被视为中国劳动关系学院办学历史的最早发端,也是全总举办工人干部高等教育的开端。本研究探讨劳动学院与中国劳动关系学院的校史渊源,有助于推动中国劳动关系学院当前的学校建设,推进学校课程思政“立德树人”的建设,呈现出中华全国总工会干部培训事业的发展历程,增进理解中国共产党领导下劳动教育的历史传承,具有强烈的现实意义。  相似文献   
169.
黄帝文化是中华文化和中国精神的远古形态和中华民族的民族意识的历史源头。黄帝文化奠基了中华文化和中华文明的突出特征,肇造了中国人民的精神标识和民族共同体意识,融会于中国共产党百余年史诗般的伟大斗争中,蕴含在作为21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大理论之中,有力证实了马克思主义和中华优秀传统文化是“高度的契合”的,是正在走向民族复兴的中华民族和中华民族现代文明的文化源头。  相似文献   
170.
张爱钦教授1956年6月生,河南省汝南县人。1986年毕业于中国人民公安大学,先后在中国刑警学院、华中师范大学、河南省政法管理干部学院培训进修;历任河南公安高等专科学校侦查系刑侦教研室主任、侦查系副主任、教务处处长等职;多次获河南省优秀教师、河南省优秀人民警察、优秀教育工作者等荣誉称号。现任河南省高职高专人才培养工作水平评估委员会委员。2004年被教育部聘为全国高职高专精品课程专家组成员,参与全国高职高专精品课程的评审工作。张爱钦教授长期从事教学工作,在公安教学管理与教学改革方面积累了较丰富的实践经验。先后…  相似文献   
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