“2011年全国思想政治教育学术研讨会”征文通知

为深入研究探索当前思想政治教育的新特点、新规律,推进思想政治教育的理论创新与实践成效,充分发挥思想政治教育的＂生命线＂作用,中国社会科学院马克思主义研究院、内蒙古师范大学法政学院及《马克思主义研究》、《学校党建与思想教育》（理论版）、《思想政活教育研究》、《内蒙古师范大学学报》（中文哲社版）学术期刊拟于2011年7月下旬在呼和浩特市举办“2011年全国思想政治教育学术研讨会”。     

和谐世界理念的中华传统文化基础

构建和谐世界是当代中国的外交战略理念和外交实践构想。它植根于中国优秀传统文化,特别是以儒家主张的仁为核心的伦理道德原则与和合为精神的文化价值体系作基础,弘扬和为贵、和而不同、和实生物与致中和等价值观、方法论。取西方文化之长,补中国传统文化之短,将自己的文明传授出去,让文化成果得到共享。和谐世界理念具有中国特色,也具有普世意义。     

我国校园人身损害赔偿纠纷中学校民事责任的社会化思考

发生在校园以及与学校有关的未成年学生人身损害处理问题，一直是社会关注、家长关心、教育部门担心的重大问题，而如何落实赔偿则更是重中之重，随着社会经济的发展，逐渐形成一般侵权行为法、无过失补偿制度、社会安全保障三个阶层的赔偿或补偿体系。同时随着社会保障体系在不断的健全，立足国情，以分散学校风险为宗旨,以学校责任保险为主导,最终解决问题的出路在于逐步实现学校赔偿责任的社会化、分散化。因此建立多样化的赔偿制度，是最终解决学校在校园人身损害赔偿纠纷中民事责任的目标。     

高职教育工学结合课程的改革与实践——以南通纺织职业技术学院为例

工学结合的课程是将理论学习和实践学习结合成一体的课程。在社会职业环境发生变革的时代背景下，工学结合课程能够有效满足我国高职教育利益相关者提升综合职业能力、实现未来职业生涯可持续发展和占有高质量的技能型人力资本、保持市场竞争力的利益诉求。它代表了今后我国高职教育课程开发的价值取向，其理论体系需要在院校改革实践检验中进一步完善，从而形成本土化、具有中国特色的工学结合课程开发模式。文中以南通纺织职业技术学院为例进行了一定的探索，并分析了实践成果和存在的问题。     

以人为本育桃李 以德育人馨满园——临汾市尧都区土门中学

山西省临汾市尧都区土门中学位于尧都区土门镇土门村,东与临汾市西环路毗邻。学校新建于2002年,由原土门镇的土门初中、东羊学校初中部、东涧北学校初中部三校合并而成。学校环境宁静优美,教学区、运动区、生活区的布局科学合理。学校现在规模为24个班、1132名学生,现有公办教职工103名,其中专任教师84名、中级教师15人,有临汾市优秀教师及尧都区优秀教师、教学能手和学科带头人共计25人     

百“炼”成金航天人——记全国“五一”劳动奖章获得者吴晓峰

中国载人航天事业的辉煌光耀世界，这荣光不仪仅属于航天英雄，也属于在幕后默默奉献的人们．其中也包括吴晓峰：     

人大代表建议收养“二孩”位合法化

每到节假日,我们常常会看到各级领导或者一些慈善义工来到儿童福利院,与孩子们一起度过温馨快乐的时光.孩子们在人来人往时或许可以找到欢乐.但是,家庭的温暖并不是年节的慰问和福利院员工的职业照顾所能代替的. 从“福利院”回“家”的路上多了一道法律门槛——《收养法》.     

萨乔万尼道德领导思想及对我国官德建设的启示简

道德领导是当代美国教育管理学者托马斯·J·萨乔万尼在反思传统的以科层制为表征的教育领导思想基础上提出的一种新的教育领导思想，其中所包含的反思性实践观、领导权威来源的拓展、学校共同体理念、寻找“领导的替身”等新颖观点不仅开辟了以价值观、信念认知教育领导的新视角，而且契合了当代领导理论的新趋向，对加强我国的官德建设也提供了有益的启示。     

小议校企合作促进科技创新

以校企合作为契机,实现企业与高校在产品和技术研发、学生实习就业、市场开发与拓展、管理创新等方面的相互服务和相互促进、共赴创新之路,已经成为地区经济实现可持续发展的有力引擎。本文将对我国高职继续教育校企合作模式的总体概况、模式种类、存在的问题进行分析,借鉴发达国家校企合作模式,探索我国校企双方可认知、有情感、效果好的校企合作模式。     

从律师到法官,不仅是贾清林的华丽转身

正2014年3月26日,一位名叫贾清林的北京律师成了新闻人物。这一天,最高人民法院公开选拔的5名高层次审判人才亮相———贾清林是其中之一。他的亮相,意味着"律师贾清林"即将转身成为"法官贾清林"。故事还得从2013年12月13日讲起。这天,最高人民法院破天荒地发布了一则"招聘启事",即《最高人民法院2013年公开选拔高层次审判人才公告》,公开遴选5名从事审判研究和司法一线领导工