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311.
夏晓玲 《学校党建与思想教育》2005,(12):48-49
德育是教育的灵魂,其根本任务是影响人格,形成德性。中国是一个文明古国,道德教育是中华民族的优良传统。在学校各项工作中,德育、教学和后勤服务三大重点既相互独立,又互相支持。而由于在培养人方面的特殊功能,德育工作往往更被置于首要地位。政教主任作为德育工作的组织者、策划者、指挥者,要创造性地开展工作,取得领导的重视和老师们的支持,把德育贯穿于学校工作的全过程,从而形成全员参与、人人搞德育的局面,确保德育工作取得实效。具体说来,政教主任在工作中,要唱好“一二三四”歌。 相似文献
312.
313.
314.
做好高校统战工作为学校中心工作和建设发展服务 总被引:1,自引:0,他引:1
武士俊 《山西社会主义学院学报》2005,(2):15-17
统一战线历来是为党的中心工作服务的,高校统战工作也必须牢固树立为党和国家的中心任务、为学校的中心工作服务的指导思想。高校汇集了一大批党外知识分子代表性人物,并且具有数量多、层次高、联系广和影响大的特点,充分调动他们的积极性和创造性,让他们为学校的教学、科研、管理、改革和发展服务,高校统战工作才能找到合适的位置,体现自身的价值,发挥应有的作用。 相似文献
315.
《江西公安专科学校学报》2005,(3):F002-F002
2004年,抚州市公安局在市委、市政府和省公安厅的正确领导下,与时俱进,开拓创新,全面贯彻全国“20公”,全省“24公”会议精神,确定“紧紧围绕一个中心,坚决确保两个稳定,始终抓住三个重点,着力办好四件实事,不断强化五个意识”的工作思路和目标,团结进取,负重拼搏,为抚州社会稳定、经济发展作出了突出贡献。尤其是在社会稳定方面, 相似文献
316.
论马克思主义剩余价值与国有企业经济增加值的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义剩余价值学说深刻地揭示了资本家剥削工人的途径,而经济增加值作为一种衡量企业经营业绩的指标也深刻地反映了现代企业经营活动的规律与努力方向,当把两者放到价值运动的框架下来分析时,两者就成为一个既相互联系又彼此存在区别的统一体。本文主要就剩余价值与国有企业经济增加值的关系进行了分析和思考。 相似文献
317.
为最大限度地调动广大农村党员参与村屯事务管理、带头发展经济、展示才能的积极性,马山县在农村普通党员中开展设岗定责工作,给有劳动能力的党员设岗定责。设岗定责即给目前没有担任党内职务的有劳动能力的农村党员设立岗位,确定职责,使他们“有职有责、有岗有位、有位有为”。设岗原则上以村党支部为单位,按需设岗、因事设岗,以岗定责、责任到人。岗位类型分为经济发展类、公共事务类、财务监督类、思想政治类四大类。上岗党员要求思想素质好,威望 相似文献
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近几年来,我区各级党委、政府、各有关部门和各民主党派、无党派人士共同推进多党合作事业健康发展,多党合作制度在我区政治生活中发挥了重要作用,多党合作进一步发展了团结、稳定、振奋、活跃的局面。多党合作和政治协商走上制度化、规范化轨道,在我区政治生活中的地位越来越重要自治区党委、政府高度重视共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参 相似文献
319.
320.