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本文通过对50例中学生访谈个案的分析及其问卷调查的数据统计,在Hunter抗逆力层次理论的基础上提出了抗逆力的过渡层次。过渡层次是指居于防御策略与健康策略之间的过渡状态,即表面看来是健康的,但实质上体现为不确定特征。中学生抗逆力处于过渡层次源于其内外保护因素状态,及其成本低倾向。抗逆力长期处于过渡层次不利于中学生的健康发展。 相似文献
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<正>每年的清明节,我都会忆起我中学时代的同桌崔春花,每当想起她,我的心里就隐隐有些伤痛,我会拿出一支钢笔,摆在她那张唯一的照片前……我记得很清楚,那是1970年的春天,学校的篱笆墙边,开满了淡淡的黄花,那是迎春花。那一年,我和春花也像初春的花朵,刚满15岁,正在读初中二年级。有一天去上学时,我的心情像盛开的迎春花般灿烂,我的脚步像蝴蝶般欢快,因为那一天,我有了一支新钢笔,是父亲得的一个什么奖品,他又奖给了我。我拿着那支新钢笔又蹦又跳地到了学校,一进教室,我就看见了我最好的同学崔春花。我来不及坐下,就迫不及待地把那支新钢笔拿出来对崔春花叫道:"春花,你看,我有一支新钢笔了!""真是一支新钢笔,哪来 相似文献
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为了加强和改进杏花岭区宣传思想工作,在创新上作文章,在求实上下功夫,我们深入基层对宣传思想工作的现状和问题进行了全面了解,并有针对性地提出进一步加强和改进宣传思想工作的对策。一全区宣传思想战线在区委的正确领导下,紧紧围绕中心,主动服务大局,坚持虚功实做,着力开拓创新,积极探索做好新时期基层宣传思想工作的新途径和新方法,使之呈现出持续健康发展的良好态势。1、班子成员认识多数到位。班子一把手,作为宣传思想工作的第一责任人,能把宣传思想工作抓在手上,把方向,定思路,并使其落到实处。行政一把手站在讲政治… 相似文献
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中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门化、系统性,但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题,因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时,还重视讲清写作基本理论和各种写作技法,给学生以较系统的理论修养和知识武装,这就要求在教学内容方面,既要注重基础知识的学习,又要加强写作能力的培养,把知识与实践结合起来。 相似文献
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2000年高考作文题的内容大致是这样:有位学者画了圆形、三角形、半圆形和不规则的月牙形四个图形,要求学生从中找出一个区别于其他三个的图形。学生们选出的图形各不相同。作文题要求考生根据这个故事,结合自己的经历、体验、见闻和认识,以《答案是丰富多彩的》为题写一篇文章。命题者的用意在于强调对学生的素质教育, 相似文献
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