玉田县林南仓中学

玉田县林南仓中学始建于1956年，位于京东古镇林南仓西部。校园占地110．4亩，建筑面积31万平方米，现有教职工252人，在校学生2000余人。2007年5周，学校通过省教育厅验收，成为全省第一所地处农村的省级示范性高中。     

试论体育与健康课教学中的“学法”指导

教师在体育教学过程中,根据教学任务、学生的年龄特征、个体差异等,来采取不同学法指导,达到优化课堂效果的目的。     

中职学校Photoshop教学的现状分析及改进意见

Photoshop是当今世界上使用范围最广、功能最为强大的均开设了Photoshop课程。但是由于目前中职学生自身存在方图形图像处理软件,具有实践性强、效果逼真等特点。其应用工具方面面的缺陷,比如学习热情不高、学生之间水平参差不齐,以及繁多,可以很好地根据设计者的设计思维,完成图形图像的编辑个人兴趣、审美能力的差异,这些都给教学带来了较大的困难,一和处理,完美地把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的旦处理不当,将严重影响到教学质量及效果。所以,中职Pho-美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生各种绚丽甚至超越toshop课程教学不仅要教给学生知识,更应注重学生创造力的意想的艺术效果。培养,避免让学生成为仅仅会模仿的＂机器人＂,要充分调动他们随着信息技术的飞速发展,Photoshop已经被广泛应用于丰富的想象力,使其成为充满创意的设计师。装潢、平面设计、照片处理、广告等众多领域,因此,许多中职学校     

义举惠桑梓

“真没想到．我们这些边远山区的学生也能和城里的学生一样，有了自己的图书室，而且还是有藏书5000多册的大型图书室。”一名尼山中学的学生激动地说道。曲阜民建会员桑哲建立的民建图书室，已遍布曲阜市5个镇街．惠及上千学子。     

夫妻比翼携手共进

农一师七团中学有这样一个令人羡慕的三口之家,夫妻俩都是小学教师,在工作中他们兢兢业业,互相帮助,携手共进,在生活中他们互相支持,家庭和睦,在活动中他们多才多艺.女儿是一名初中生,活泼、大方,能歌善舞,成绩优异.     

加拿大警察网络教育的课程设置及其对我国的启示

<正>加拿大属于联邦制国家,因而没有全国统一的警察培训标准,十三个省份及地区的培训标准各不相同。但大多数的联邦和省级警察培训机构采取了较为一致的培训方式。例如,全国各地的招募警察培训都包含12至14周的理论学习和新警单独办案前2到6个月的实地见习。但各省可以根     

增强安全意识彰显校园特色保持强校理念打造教育品牌——记愉汾市段店中学

山西省临汾市段店中学处于城乡结合部，是临汾市尧都区一所规模最大的农村寄宿制初中。毗邻尧都区政府和山西省师范大学体育学院，她远离闹市的喧嚣但又交通便利信息发达，有着得天独厚的优势。     

基础教育课程改革中教学方式的研究

新一轮基础教育课程改革之后,教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化,但是也存在着不少的问题。新课改中教学方式改进的对策有:注重有效教学,减轻学生负担;通过教师转变教学方式来引导学生转变学习方式,提高学习效果;提升教师的素质,深化教学方式的变革。     

三十团做足书香名片“文章”

近几年,二师三十团全民阅读活动蓬勃开展,围绕书香团场、书香连队、书香校园、书香家庭建设,做足了书香名片"文章"。——"乡土诗人"名片。莫春燕是三十团中学小学教师,今年3月,她的诗集《四季的声音》入选兵团《金戈壁文学丛书》。莫春燕本人因此也在兵团文学界赢得了"乡土诗人"的美誉。——"好书连连看·图书漂流"名片。目前,三十团团、连两级共有职工图书室、青年书屋、农家书屋、综合文化活动室56个。近两     

文化资本主义在文化保存及校本课程的作用

全球化体系助长美国取得霸权地位,并对国际社会输出其霸权文化,尽管此种情况提升文化保护的重要性,但却产生抗拒论与融合论两种争辩。抗拒论主张,输入国家为保护自身的主权,以文化本土化的策略来维护国民的国家认同;融合论认为,由于国家是全球化的主要执行者,所以能将全球化压力转化成自身需求,这种全球在地化的现象能促进文化之间的交流与融合。本文指出这种争辩的关键点是,将能动性以及社会结构视为两个分立的维度,致使忽视他们的互补性。由于文化资本主义符合权力菁英的经济利益原则,这能使文化保存成为国家的重要政策,此种取向可提供更好的平台,地方居民得以藉此发挥文化创新的能动性。