浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点.现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面.而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化.     

幽思难忘：我的小学老师

一个人从小学到中学,再到大学,就是工作后也还有许多进修培训的机会,一辈子有多少老师教过我们?在这些老师当中,为什么小学老师总让人难于忘怀?我想恐怕是人生的基调往往在少年时期就确定下来了,而小学老师的启蒙教育又常常影响着孩子们的一生!近六十年过去了,岁月的长河却冲不淡我对我就读过的那间乡间小学老师的记忆。     

英语阅读能力培养机制探究

阅读能力以特定的方式影响着听力、口语、写作等技能的提高。但大学英语课程设置 不能提供阅读能力提高的一切训练, 学生必须依靠课下大量阅读才能真正提高阅读能力。这需要 合适的材料, 有针对性的阅读目的及正确的方法。     

不了家乡教育情——港胞江兆文情系金丰中学

在福建省永定县和南靖县接壤处的高头乡高东村的一个弓形谷地,绿叶纷披中,座落着一幢幢中西合璧的精美校舍。在如此偏僻的山村,有容纳2000余人就学的颇具规模的学校,的确令人惊讶。这就是闽西地区名闻遐迩的永定县金丰中学。她之所以会有今天,是因为港胞江兆文先生,自1994年始至今,不断地慷慨解囊,已捐     

严复对教育革新的倡导及其实践

严复是中国近代史上杰出的启蒙思想家、翻译家,也是一位卓越的教育家。为了寻求国家民族独立、民主和富强,他努力引进西方先进文化,主张“智、力、德”三者兼备的人才观,提出了一系列教育改革的精辟见解,描绘了中国近代教育的科学体系,做出了不可磨灭的历史贡献。     

增强针对性 切实提高主体班教学质量

本文从课程设置、课前调研、课堂教学、教学管理、社会实践五个方面总结了增强针对性，从而提高了主体班次教学质量的经验，为进一步搞好主体班次教学改革提供了有益的探索和参考。     

关于延边地区艺术院校人文教育课程改革的新思路

目前要解决延边地区艺术院校人文课程设置所面临的困惑和问题,一要转变观念,树立新的课程设置理念;二要深化改革,形成人文课程体系改革与教学内容调整的基本思路;三要加快创新课程建设,构建既适应时代要求又富有民族特色的人文课程体系。     

公安院校思想道德修养课程教学模式新论——兼论道德角色代入与体验教学法

公安工作的特殊性、危险性和艰巨性要求人民警察具备较高的素质。人民警察的素质包含政治素质、道德素质、文化素质、法律素质、业务素质、体能素质等等。在公安民警应具备的诸种素质中,道德素质是第一位的。一个缺乏职业道德素养的警察是不可能演好人民警察职业角色的,他也就不配进入这个非同小可、性命攸关的职业。因此,为输送具备良好素质的公安民警,公安院校十分重视大学生的思想道德教育。思想道德修养课程(以下简称德育课)作为学科式德育的科目之一,是公安院校大学生思想政治教育的阵地之一,承担着对大学生进行思想政治教育的重要任务…     

文化的习得性与英语教学策略的转变

语言有丰富的文化内涵，学习语言不可避免地接触到与之有关的文化。因此，我们需要转变教学思路和教学策略，在英语教学中关注文化的习得性。文化的习得性基于不同语言习惯之间的差异以及人生观、价值观的差异，基于文化习得性的英语教学必须开发丰富的课程资源。     

努力构建高素质教师队伍

高素质教师队伍是提高教育质量、全面实施素质教育的根本保证。宁阳县东疏中学以科学发展观为指导，不断探索构建新型教师队伍的途径，力图使素质教育内化为教师的自觉行为，收到了较好效果。