乐山市基础教育发展"十要"

基础教育包括学前教育、九年义务教育、高中阶段教育。搞好基础教育,是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务,是提高国民整体素质、把沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径,是促进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的奠基工程。江泽民同志指出:实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来。《国     

四十年前公共食堂取消内幕

毛泽东说:“如果他说得对,全国的公共食堂一风吹。”———     

麻河狠抓党的知识教育

近年来，湖北省汉川市麻河镇着力对中小学教师加强党的知识教育，积极慎重地培养德才兼备的青年教师加入党组织。到目前为止，麻河镇对16所中小学校的243名教师进行了比较系统的党的知识教育，其中有114名教师提出了入党申请，88名教师成为入党积极分子，并有62名优秀教师光荣地加入了党组织。     

涉县光华中学

<正>涉县光华中学创办于1986年8月16日,是我省首家民办公助寄宿制完全中学。20年来,由办学初期的一个班、三间房、三名教师、82名学生逐渐发展为现在的初、高中、幼儿园69个教学班,4600万元固定资产、318名教职工、4000多名学生的大学校,为社会培养出一大批优秀学子,受到了社会各界的广泛赞     

加强农村中小学党建工作的思考

学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进，保持生机与活力呢？针对这一问题，我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研，从调研中得到了许多启示，对加强农村中小学党建工作有了新思考。     

以十七大精神为指导 促进我省教育又好又快发展

胡锦涛总书记在党的十七大报告中对教育的新认识、新思考、新目标、新要求,为开创我国教育事业新局面进一步明确了方向。省第十次党代会上坚持把实施科教兴省战略作为加快发展速度、转变经济发展方式、实现经     

井冈山精神教育进课堂的几点设想

井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统，它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性，体现了马克思主义的世界观和首创精神，体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。在这片红色沃土上培育出的井冈山精神是江西人民宝贵的精神资源。用好井冈山精神资源，开展好井冈山精神教育，是江西教育得天独厚的优势。让井冈山精神教育进入中小学课堂，对青少年进行井冈山精神的教育，对加强未成年人思想道德建设，具有重要的战略意义。     

调整培训单位用人机制,提高培训者素质

教师培训是加强教师队伍建设的必由之路。教师培训质量的如何关键在于培训者素质的高低。提高培训者素质的途径主要有三个:一是严格选拔,二是加强培训者自身的培训,三是加强培训者对一线教育实践的了解和研究。     

中小学“择校”，国外怎么做

美国从小学到大学都有公立和私立学校之分．从理论上讲谁都可以选择让自己的子女上公立或私立学校．但实际上由于私立学校学费昂贵．并非一般家庭所能承受．多数美国家庭仍然选择让自己的子女就近上公立学校。