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221.
222.
正记得一位名人说过:生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。今年30岁的耿少蓉,毕业于新疆农业大学水利学院,2007年6月作为师电力公司西大桥水电厂近年来引进的首批大学生,被安排到西大桥水电厂运行车间从事供电运行工作,在这里一干就是6年,打这时起她便和电力结下了不解之缘。从一名只懂得理论知识、少不更事的青春少年,成长为一线发电生产车间能独挡一面的技术  相似文献   
223.
陈丽娟 《理论导报》2014,(12):58-59
正习近平总书记在北京师范大学教师学生代表座谈会上指出:"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。"并提出做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这为新世纪教师在今后教学育人中提供了思想基础和行动遵循。一、做到"四个坚"以明责任与担当1.坚定理想信念。既然选择了教师这一古老而任人尊敬的职业,就应该秉持教师这一神圣使命,树立崇高理想。教师的使命不仅是"授业",更重要的是"传道"。当今社会,道是什么?道就是党  相似文献   
224.
石可攻玉     
杨昱 《红岩春秋》2014,(11):1-1
<正>对于重庆主城区的居民来说,提到石柱县,他们多半首先想到的是黄水镇。那是有名的避暑胜地,山高水长,流连忘返。而本期《红岩春秋》,我们不仅报道黄水,更是整刊聚焦石柱土家族自治县。为何?一来,他山之石,可以攻玉。  相似文献   
225.
沙林 《党建》2014,(5):52-54
正孟子,我国战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。儒家学派的主要代表人物之一。孟子所善养的浩然之气,经过华夏一代又一代人的实践,升华为一种人格文化,融汇于血脉中,成长于心灵上,贯穿于人伦里。读整部中国历史,我们读出了什么?有人读出了吃人,有人读出了乱治循环,有人读出了内圣外王,有人读出了儒的繁漫流变,这些或许都有道理。即便如此,即便我从不认为历  相似文献   
226.
于丹 《党建》2014,(8):45-46
中国人讲究什么事情都要合乎天地大道。“道”里面一个“首”,外面一个“走之”。由此可见,由脑袋决定要认的理就是道理,由脑袋决定要走的路就是道路。智库其实就是“道”里面的“首”,决定了我们认什么理和走什么路。在人才集中的智库中,都希望尽快把自己的研究成果转化成决策,尽快地看见自己的思维在当世兑现。  相似文献   
227.
王诗露 《学习月刊》2014,(12):14-15
在当今世界的舞台上,文化软实力已经成为综合国力竞争的重要领域,并愈益显示出它不可替代的重要作用。对于正在进行改革和现代化建设的中国来说,提升文化软实力并不是一种趋附世界新潮的即兴应景之作,而是一项关乎民族复兴大业的硬性的战略任务。中华和合传统是我国民族文化的本根和精髓。  相似文献   
228.
张新德 《学习月刊》2014,(20):119-119
山大人稀的团堡镇地处利中盆地,是利川东大门,东有石板岭为利川、恩施两市天然界山,也是川鄂咽喉,自古有"利川要隘"之称。自"十二五"规划实行以来,团堡镇村道硬化已达284.3公里,全镇56个村初步形成交通网络,以往有路不通车。  相似文献   
229.
王本举 《学习月刊》2014,(24):46-48
2013年全国组织工作会上,习近平总书记提出了好干部标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。围绕这个标准和要求,湖北省委又提出了做清廉为官、事业有为的“两为”干部的要求,这是总书记五条好干部标准的湖北具体化。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。争做“两为”干部,途径很多,从历史中汲取营养,是一条最重要的渠道。  相似文献   
230.
正北票市台吉管理区大井社区党总支在党的群众路线教育实践活动中,根据社区实际,以"亮出身份转作风、俯下身子办实事"为载体,开展双"六一"活动,把真正为居民办实事、解难事贯穿活动全过程,努力把社区党组织建设成为服务型基层党组织,把党员队伍打造成"宣传队、工作队、服务队",以更好地践行党的群众路线。  相似文献   
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