主辅协作:社区治理的基本结构与运作机制 ——基于若干社区案例的讨论

我国社区治理实践尚未出现"多元共治"格局,而是存在一个相对稳定的主辅结构。主辅结构是以基层组织为主导性力量、以积极分子等社会力量为辅助性力量的社区治理结构,基层组织在社区治理中发挥主导作用,社会性力量则发挥着信息媒介和应付任务等辅助性作用。主辅结构的形成与群众动员的传统有关,情面关联、社会性报酬和利益回馈等构成了主辅结构的维持与再生产机制。社会分化加剧会弱化主辅协作的运作效果,通过发展灵活简约的居民自组织是构建长效机制的有效途径。强化基层组织建设和壮大辅助性力量并举,是探索建立我国社区治理模式的有益尝试。     

房地产市场风险的测度研究——基于35个大中城市的实证分析

提高防范化解重大风险的能力是推动经济高质量发展的必然要求。客观识别房地产风险影响因素,科学评价房地产市场风险,对促进房地产市场平稳健康发展具有重大意义。本文围绕新时代高质量发展这个前提,挖掘具有代表性的评价指标,运用主成分分析法从房地产开发风险、融资风险、价格风险、库存风险、城市环境风险五个维度科学构建房地产风险指数,并对35个大中城市的房地产风险进行了实证分析。运用综合指数测度风险可对房地产风险监测提供支持,并对房地产调控思路提出新的政策建议。     

激活园区转型升级的动力

在我国经济发展过程中,园区凭借其在物流、资源等方面的集聚效应与低成本优势在承接海外产业转移、引进外资、培育孵化新产业等方面起到了关键性作用。改革开放以来,我国的园区建设十分迅速,形成了国家、省、市多层级多类型的园区生态系统,是各大区域及城市推动经济发展的主引擎。但随着我国经济从高速发展向高质量发展转变,园区传统的低成本优势面临边际效用递减挑战,已难满足我国区域经济发展要求。为此,应全面落实新发展理念,激活转型动能,深化管理专业化改革,从而推动园区高质量发展。     

2019年中美关系回顾北大核心

从总的态势看,2019年的中美关系呈现两头缓中间急的形态。由于2018年年底两国元首阿根廷G20峰会上达成通过谈判解决分歧的共识,在2019年的前4个月,通过谈判解决问题是两国关系的主基调。但是自5月初谈判破裂后,两国间的矛盾、斗争急剧升温,并以极快的速度向其他领域扩散。经过此轮激烈的较量,双方终于在2019年12月13日达成第一阶段协议。两国间紧绷的关系稍许得到了缓和。但是比较后面的"缓"和前面的"缓",能看出中美关系的形态已发生了一些重大变化。在中间这轮"急"的推动下,两国关系的竞争性被不断强化。     

我国刑事补强证据规则的立法考察——以19份相关规范为样本

规范设立是在抱有理论期许的同时,对本土现实的妥协式鞭策。当下,刑事补强证据规则虽然遮蔽于"孤证不能定案规则"和"刑事印证规则"的阴影之下,但仍有19份规范与证据补强要求直接相关。分析来看,现有规范中的证据补强要求存在主证据范围拓广、补强证据要求具体化以及适用效果扩张等特点。由于受到对策式立法的影响,现有的证据补强要求虽然貌隐于分散的条文之中,但同样在一定程度上背离了事实认定这一基本功能。其功能偏离主要表现为补强概念的模糊与混乱使用、适用边界的模糊与范围收缩两个方面。     

人体非正常步态的识别算法研究

以提重物的步态为主要研究对象,拟用一种线性变换的方法,研究得出提重物的行走步态和正常行走步态的一种联系,进而从提重物的行走步态预测出正常行走步态,为步态识别工作提供技术支撑,使步态识别更趋准确,有助于理解基于人体步态运动的身份识别作为可接受证据的潜在应用。     

省人民政府关于《贵安新区发展规划(2014—2020年)》的批复

<正>黔府函[2015]2号省发展改革委:你委《关于呈报〈贵安新区发展规划(送审稿)〉的请示》(黔发改呈[2014]2302号)收悉。经研究,现批复如下:一、原则同意《贵安新区发展规划(2014-2020年)》(以下简称《规划》)。《规划》文本由你委自行印发并认真做好组织实施工作。     

省人民政府办公厅关于2013年度贵州省金融贡献奖评选情况的通报

<正>黔府办函[2014]143号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构、有关单位:2013年以来,在省委、省政府的坚强领导下,面对复杂多变的国内外经济形势,全省金融系统牢牢守住发展和生态"两条底线",坚持"加速发展、加快转型、推动跨越"主基调,实施工业强省和城镇化带动战略,努力深化金融改革创新,着力增强金融服务功能,实现了金融业持续快速健康发展,     

“五自主”教学模式探究

在全面推进素质教育改革的进程中,培养学生自主学习能力已成为教育界的共识。在探索思想品德课自主学习模式过程中,我们经过多年探索,反复实践,摸索出了自主阅读——自主讲解——自主评价——自主训练——自主探究的"五自主"教学模式。"五自主"教学模式充分体现了学生自主学习意识,有利于培养学生自主学习能力;能有效实现思想品德课教学目标,提高课堂教学效率和教学质量;发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。     

天赐秘境 特色泥凼——兴义市泥凼镇示范小城镇建设观察

正正如每个人都有其气质与个性,每个小镇也有其风貌与魅力。而泥凼的魅力,是在由自然而入人文、由人文而导风俗、由风俗而融建筑中,所呈现出的简约、朴拙与真切。"云南牵出一窝瓜,乌沙江底开朵花,万峰林里开朵花,来到泥凼安了家。"坐落在兴义市万峰湖畔、龙阴山下的泥凼镇,山川秀丽,人杰地灵,既有奇峰林立,怪石嵯峨的泥凼石林,又有建筑古朴、内涵丰富的何应