中学生逆反心理产生的成因及应对策略

逆反心理,是指当教育者或组织者按一定的目标、要求对某一个体的思想行为施加引导、控制、规范,或对某个体偏离目标的思想、行为进行抑制与纠正时,对方所产生的一种内发的反向情绪或反控制心理。学生一旦产生逆反心理,就会出现对教师实施的内容、思想、价值取向产生心理障碍,从     

当前我国行贿犯罪的特点、成因及其治理对策

当前，我国社会各界要求严厉打击行贿犯罪的呼声甚高，究其原因，是因为行贿犯罪给社会造成多方面的危害，而其最直接的危害是严重腐蚀国家公职人员，从而引发一系列社会矛盾甚至社会危机。世界各国刑法普遍对行贿犯罪作了规定，力图将行贿犯罪的发生控制在最低限度。     

一心为民 科学发展 把党的惠农政策落到实处——在盟市厅局主要领导干部新农村建设专题研讨班上的报告

自治区党委提出把“一心为民、科学发展”作为今年干部教育培训“动力工程”的主题,突出了“三个代表”重要思想“执政为民”的核心,体现了巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的根本要求;突出了科学发展观“以人为本”的深刻内涵,体现了把“一心为民谋发展”建立在按客观规律办事的理性基础上。今年中央1号文件提出建设社会主义新农村的历史任务,是贯彻落实科学发展观、解决“三农”问题的战略性举措。学习好、落实好中央1号文件精神,是以“一心为民、科学发展”为主题的干部教育培训活动的重要内容。因此,新春伊始,自治区党委就决定…     

六十一起凶杀案调查分析——“民转凶”案件发生规律及预防措施

<正> 前不久,我们对江苏盐城市1990至1991年8月发生的105起凶杀案进行了全面调查,重点对因民间纠纷引发的凶杀案件(民转凶,下同)的发生规律、预防措施进行了分析和初步探讨。一、民转凶案件发生的一般规律民转凶是凶杀案件的主要类型之一,共61起。这类案件有其自身的特殊性,深入剖析民转凶,是进一步分析凶杀案的内在要求。 (一) 民转凶的基本类型 61起民转凶中,因婚姻、家庭纠纷引发的38件,占62.3%,居首位。 1.因婚姻纠纷引发的19件。属婚外恋、第三者插足引发的11件;属重婚和离婚纠纷引发的4件;属夫妻感情不和、性格不合、受虐待、一方患病等因素导致对婚姻不满而引发的4件。     

以人为本——大学生思想政治教育工作的新途径

大学生思想政治教育的发展,是高等教育的一种提升,一种深化。大学生思想政治教育在整个教育活动中居于重要的地位。本文从人本理论出发,结合当前大学生思想发展态势和教育现状,着重从以人为本的高等思想政治教育、以人为本的大学生思想政治教育管理的基本原则、以人为本的大学生思想政治教育管理的主要策略三个方面进行了科学系统的论述,提出了大学生思想政治教育的新途径:以人为本。     

社会主义初级阶段与新民主主义社会此较研究

正确地认识社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别是一个重要的理论问题和现实问题。二者的区别主要在于：构成二者政权组织的阶级基础不同；二者的生产力发展水平有着质的差异；二者的经济运行体制存在着明显的互逆性；公有制经济在两者中的地位不同；二者的主要矛盾以及由主要矛盾所决定的主要任务不同。     

一月大事记（2006年3月21日～2006年4月20日）

3月24日 河南省人大常委会召开机关全体党员干部大会。会议的主要议题是，认真学习贯彻胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，贯彻落实中纪委六次全会和省纪委六次全会精神，进一步促进机关的党风廉政建设和各项工作。     

行政执法难的成因探究

行政执法难是指行政执法主体（行政机关和法律、法规授权的组织）执行国家法律、法规时所遇到的困难或阻力，致使行政性法律、法规难于在国家和社会生活中得到全面、有效的贯彻、执行的情形。行政执法难的主要表现概括起来就是有法不依、执法不严、违法不究、执法犯法等。行政执法难同法院执行难一样，是当前我国建设法治国家所面临的重大的法律难题，行政执法难不仅在社会各个领域广泛存在，并几乎渗透到每个社会成员，而且这种执法难的情形目前仍有扩展、持久之势。虽然，人们都有痛责执法难之举，但人们一旦身处其中，却又不得不做执法不严的助澜之徒。那么。是何种成因造成行政执法难根深蒂固，顽疾难除，使人们自觉或不自觉地沉溺其漩涡呢？本文就行政执法难的成因从如下几个方面进行探讨，有助于读者对其问题的正确认识和解决。