初中生主观幸福感研究

为考察初中生主观幸福感的基本状况,采用青少年生活满意度量表(MSLSS)和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现:修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度;初中生的主观幸福感处于中等程度以上;初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。     

高职英语教学中学生积极情感的培养

情感对外语教学的作用与认知技能同等重要，甚至更重要些，培养积极的情感能创造出有利于学习的心理状态。利用影响学习效果的情感因素，培养学生兴趣，增强学习原动力以及学习主动性和积极性，实现教学中师生共同参与并和谐发展，促进情感成为激发学生英语学习兴趣的一把金钥匙，可以提高学生英语综合素质。     

我评价我成长我快乐

我们传统的教育评价，评价主体是比较单一的，一般都是由教师评价学生，缺乏学生的自我评价以及学生之间的互相评价，也缺乏家长和社会各界对教育评介的参与。这样的评价，信息来源单一、有限，欠缺从不同角度对教育的认识，因而容易片面、主观，难以收到应有的实效：也使得学生的主观感受常被忽略，这在很大程度上挫伤了学生学习的兴趣及自我意识的建立，削弱了学生自信心的形成。不利于学生的个性发展。     

打工妹性问题调查 对性好奇更是对情感渴望

核心提示：20年前，《三十万临时工在深圳》系列报道，其中就披露了打工妹的情感和性问题。20个春秋过去了，年轻人流动的规模和速度已今非昔比，深圳外来务工青年的人数已从20年前的30万变为数百万，而且流向也在发生变化。随着西部地区的开发，一些贫穷边远地区的农村青年向西部中心城市集结。     

毛泽东关于改造主观世界的思想及启示

人们在改造客观世界的同时要不断地改造主观世界,这是毛泽东同志的一贯思想.他在长期的革命和建设实践中创立了一整套改造主观世界的理论和方法.     

酒后驾车构成以危险方法危害公共安全罪的情形和死刑适用——以黎景全、孙伟铭醉酒驾车案为视角

近年来,交通肇事犯罪案件呈逐年上升趋势,严重威胁着公民的生命和财产安全。酒后驾车、交通肇事后逃逸等恶性交通肇事案件频发,人民群众对此反响强烈,直接影响社会的和谐稳定。今年8月,浙江省高级人民法院出台了《关于审理交通肇事刑事案件若干意见》,规定交通肇事后报警接受处理的行为不认定为自首,引起社会广泛关注,并形成了两种截然相反的意见。最高人民法院为了统一执法尺度,于今年9月召开新闻发布会,公布了黎景全、孙伟铭两起社会关注的酒后驾车肇事刑事案件构成以危险方法危害公共安全罪。交通肇事刑事犯罪成为人们广泛关注的热点。为此,本期特选登了酒后驾车构成以危险方法危害公共安全罪的情形和死刑适用——以黎景全、孙伟铭醉酒驾车案为视角和论交通肇事后报警接受处理行为不构成自首——兼论行政前置义务型过失犯罪的自首问题两篇论文,从不同的视角探讨交通肇事刑事案件中的热点话题及司法对策,以期对读者能有所裨益。     

评“美德即知识”兼论其对道德建设的启示

苏格拉底“美德即知识”的论题开启了西方道德理性主义的先河。他认为美德离不开知识，知识是美德的基础。而实际上知识并不总是与美德相伴而行，而美德也并不总是和知识统一在一起。从对“美德即知识”的评析可得出两大启示：（1）从道德理性走向道德情感是道德哲学发展的必然趋势；（2）道德哲学应当涉及实践领域。因此，我国的道德建设必须从对传统道德的理性主义批判入手，充分认识情感在道德哲学中的意义，实现道德向情感的回归。在道德教育中不能把道德作为一种纯粹的知识加以传授和灌输，要让道德教育在实践中逐步丰富自己的道德规范并内化为自我道德需要，外化为正确的道德行为。     

德育(思政)课规范大学生隋商尤为重要

情感智商是指：自我激励，百折不挠，控制冲动，延迟享受，调节情绪，不让忧虑、烦恼干扰理性思维，善解人意，充满希望等心理素质。情感智商分为5种情绪和社会能力：自知、移情、自律、自强、意志和社会能力。纽约大学的神经学家约瑟夫·勒杜认为，扁桃核是婴儿时期获得情绪经验的储存器中心，扁桃核需要16年才成熟。这就有时间通过教育体系来传授诸多情商原则。心理学家强烈倡导情商引入学校。大学期间是规范、培育学生的重要阶段，学校领导、教师、管理人员必须重视与抓紧这一阶段的培育工作。高校的德育（思政）课规范大学生情商尤为重要，关系国家千秋大业的接班人。德育（思政）教师的情商的高低之间影响德育（思政）课规范大学生情商的效果。因此高校德育（思政）教师为了学生情商的提高，必须日益提升自身的情商。     

对组织管理中主观幸福感问题的思考

员工主观幸福感对于企业组织管理和组织工作绩效的提高具有重要的作用,本文指出主观幸福感的概念、维度、影响因素及其与组织的关系,并从主观幸福感的角度出发提出提升员工主观幸福感的一些措施与方法,从而达到提高组织的管理和工作绩效。     

浅谈感恩教育在构建和谐航道中的作用

感恩．是人的内在心理需求和情感反应．它既无国籍国界、宗教信仰之分，又无政治经济、意识形态之别，更无年龄性别、城乡阶层之异。简单地说．它就是以恩情为基础．以回馈为动机．以报答为表现形式的内在心理反映和外在行为模式。中华民族是一个尊伦理、重感恩、讲情义的民族。但是．随着我国社会发展的转型和多元文化的影响．感恩意识日渐淡漠．子女不知感恩父母的养育之恩。