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161.
社会主义核心价值观是实现中国梦的精神基础和力量源泉,社会主义核心价值观的生命力在于实践。学校是引导学生培育和践行社会主义核心价值观的主课堂、主渠道和主阵地,在学校如何开展社会主义核心价值观教育,教育工作者如何模范践行社会主义核心价值观,如何引导学生把社会主义核心价值观的要求内化为精神追求,变成日常的行为准则,进而外化为学生的自觉行动,形成自觉奉行的信念理念,是教育工作者必须认真思考和认真解决的重大课题。 相似文献
162.
当前干部教育培训面临着新形势新要求新课题,建设"主渠道"、坚守"主阵地"、捍卫"大熔炉",这是党和国家赋予党校行政学院的光荣使命和重要任务,也是干部教育工作者必须思考的重大问题。徐晨光同志的新著《红色学府是怎样炼成的》(中共中央党校出版社出版)全面系统地探讨了党校行政学院的干部教育规律,回答了一系列关于干部教育的热点难点问题,不失为研究干部教育培训的力作,也是一部自己研究自己的好书。具体说来,具有以下特点: 相似文献
163.
张巧玲 《中共石家庄市委党校学报》2012,(7):40-41
县级党校是党在基层教育培训的主阵地,是抓牢基层党员干部思想防线的主渠道。县级党校作用发挥的好坏,直接关系到能否守住我党在基层的思想阵地,关系到我党在基层的执政基础和执政地位。县级党校教育面临着诸多新挑战,有效应对挑战,需要以党性修养为根本,以科研为核心,完善体制机制,加强师资、硬件等建设. 相似文献
164.
“春泥计划”取意于诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是浙江省旨在全面加强未成年人思想道德建设推出的一项重点工程。今年暑期,乐清市以经济技术开发区为主阵地,以春泥主题公园为大舞台,组织、推广、引领周边中小企业。 相似文献
165.
张丽 《北京市工会干部学院学报》2004,19(4):21-24
全面建设小康社会,对职工的素质提出了更高的要求.工会组织应充分发挥自身的职能优势,在职工素质教育中发挥主阵地作用,以广泛开展各种活动为载体,建立一套切实可行的运行机制,保障职工队伍素质建设经常化、规范化、制度化. 相似文献
166.
刘渭尘 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2007,(4):F0002-F0002,F0003
为有效发挥党校预防职务犯罪警示教育主阵地作用,中共乌鲁木齐市委党校领导亲自带领全体学员和教职工参加职务犯罪预防与惩治警示教育课,现场听取职务犯罪人员现身说法。 相似文献
167.
郭波 《中共南昌市委党校学报》2010,(3):62-65
建设马克思主义学习型政党是当前重大而紧迫的战略任务。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道.必须充分发挥在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用。这是历史的必然选择。是党校定位的必然选择,也是新时期加强和改进党校工作的必然选择。党校要勇于创新,敢于实践.要转变教学理念、推进理论创新、突出教学重点、创新教学方法、加强组织建设,真正发挥在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用。 相似文献
168.
《中共太原市委党校学报》2012,(4):81-F0003
为了充分发挥党校培圳轮训党政干部的主渠道主阵地作用,更有效地激励党校教师成长,不断提高教学质量,2012年6月15日,中共太原市委党校举办了“太原市县区党校教师赛讲”活动。 相似文献
169.
网络舆论,是公众通过网络发表的具有影响力的、带有倾向性的意见或言论。网络舆论危机,是由于不利的或负面的网络舆论占领了舆论的主阵地.导致政府、相关组织或当事人处于危急关头,甚至对虚拟或现实社会系统的基本价值、行为准则、社会秩序等方面产生改善性或破坏性影响的现象。 相似文献
170.
现代农业园区是推进农业转型升级、率先越本实现农业现代化的主抓手、主载体、主阵地。近年来,我们金坛市按照区域化布局、产业化开发、多元化投入、特色化经营的思路,培育出一批起点高、功能多、效益好、 相似文献