教育公平与政府责任

当前,我国教育正在经历一个历史性的转变。随着全国城乡实现免费的义务教育,高等教育进入了大众化阶段,各级政府的教育投入不断增加,学龄儿童的出生率不断降低,教育的供求关系和外部环境明显改善,我国教育已经在整体上超越了极度短缺、极度贫困的状态,正在进入一个新的发展阶段。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)制定了新的发展蓝图,确定了"由教育大国向人力资源强国转变"的目标,以及"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量"的工作方针。《规划纲     

代表审议“两院”工作报告发言摘编

要加大财政投入力度,强化法律人才的教育培养,为全面实现法治社会夯实基础。两院要采取更多措施保障民生,维护公平正义,为农村社会稳定作出更大的贡献。——福建森宝食品集团股份有限公司董事长林庆麟代表     

流动儿童义务教育政策执行难的互适模型分析

流动儿童义务教育问题受到社会广泛关注。在流动儿童义务教育政策执行过程中,流入地政府、公办学校、家长等方面基于不同的利益诉求做出的不同选择,大大削弱了政策的执行效果。解决流动儿童义务教育执行难问题,需要各方共同努力,积极寻求利益结合点,建立互适机制,方能从根本上得到有效解决。     

支持民族教育优先发展

<正>支持民族地区义务教育学校标准化建设,全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件,加强寄宿制学校建设,保留必要的村小学或教学点,到2020年基本实现县域内义务教育均衡发展。加大对民族地区学前教育支持力度,继续实施学前三年行动计划。加快普及高中阶段教育,提高教学质量。支持民族地区职业学校和实训基地建设,逐步实现初高中未就业毕业生职业技术培训全覆盖,加强与中东部职业教育区域合作,扩大招生规模,给予政策扶持,实行免费中等职     

四措并举推进义务教育均衡发展

国家基础教育改革发展的根本是提高质量,而促进公平已作为国家基本教育政策,促进公平的重点在于促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体。推进义务教育均衡发展是贯彻科学发展观、构建和谐社会的基础,是教育事业发展的必然要求,而教育经费保障是推进义务教育均衡发展的重要引擎。为此,荆州市沙市区教育局在区委区政府的支持下,筹措3000多万元投入教育事业,通过均衡优化教育资源配置等措施,促进了义务教育的均衡发展,     

“再工业化”不是“工业化”

现代产业转型升级的一个核心,是把握投入要素的转换,提高投入要素的品质。从这个意义上说,无论美国的＂再工业化＂,还是中国的新型工业化,都要通过提高服务投入率来增强各产业的产出能力和竞争力。     

择校:对教育实质公平的追求

2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》公布,至今已两年有余,各级政府在优先发展教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、学前教育等方面取得了明显成效,教育供求关系继续改善。然而,与此同时,我国基础教育中存在的热点难点问题仍旧在持续升温。其中,以明显影响教育公平的"择校"问题最为突出。年复一年,众多家长和学生为获得就读名校的机会奋力奔走,金钱、权力、关系、特长、证书等均成为入学的比拼条件。巨额的择校费、沉重的学业负担,成为我国基础教育中久治不愈的顽疾,并成为我国主要城市公众教育满意度降低的主要原因。     

调研数据

▲中国98%高校控烟不及格中国控烟协会今天发布了《全国高等院校无烟环境创建评估暗访报告》。报告显示,800所高校中,98%的高校得分不足60分,最低分仅为2.3分。这是我国首个有关高校无烟环境评估的报告。评估根据与高校无烟环境创建相关的8项指标,即室内场所烟蒂数量、室内吸烟人     

我省如何实施好“农村义务教育学生营养改善计划”

湘西凤凰县山江镇完小四年级学生吴彬和同学们围坐在一起，吃着热气腾腾、美味可口的饭菜，心里别提有多高兴了。而在以前，他每天只能就着辣椒酱、萝卜干等“罐头菜”下饭。从“罐头菜”到“营养餐”的改变，得益于国家“农村义务教育学生营养改善计划”的实施。     

科学发展观铸就历史辉煌

当今中国已跻身世界第二大经济体,城镇化率突破50%,初步建立了世界上第一个覆盖十多亿人的全民医保体系,城乡实行免费义务教育,许多困难家庭住上了保障房,过上了好日子。十六大以来我国经济社会发展的一系列历史性成就,是发挥社会主义制度优势,坚持中国特色社会主义道路的结果,是以胡锦涛同志为总书记的党中央实践科学发展观思想之花的成果。