关于南宁市义务教育阶段农民工子女教育问题的思考

一直以来，市委、市政府都非常关心、重视农民工子女的受教育问题，为农民工子女的健康成长做了许多努力和工作。家庭、学校、社区则共同为农民工子女撑起了一片蓝天。然而，目前农民工子女的教育状况还不尽如人意，主要面临部分还在民办学校就读，享受到优质教育资源较少；学习环境差，学习用具缺乏；学习能力不强，学业成绩较差等问题。改善农民工子女生存与发展的环境和条件，可从以下四个方面着手：政府制定相关政策，保障农民工子女享受公平教育资源：农民工主动参与各类学习培训，改善家庭经济、教育状况；学校进行规范教育管理，为农民工子女提供良好的学习教育环境；公众提高认同程度，为农民工子女创造良好的生存发展环境。     

撤点并校引发的问题亟待解决

为了节约教育投入成本和教育资源的集约化使用,从2001年起,国务院关于基础教育改革与发展的决定实施以来,国家推出在广大农村地区实行"撤点并校"的重要决策,以实现教育资源的优化配置。从"撤点并校"改革农村办学存在教育资源的优化配置问题的初衷是好的,从政策以及"并校"原则的出台也是好的,但在有些地方的具体实施上,出现了一些问题。建议:     

试论军人工作投入及其提高策略

人工作投入是官兵工作中的一种积极正向的心理状态,影响着军人的职业行为和工作绩效。提高军人工作投入,是提高打赢能力、创新部队战斗力生成的内在要求。为此,要在正确认识军人工作投入作用和影响因素的基础上,通过加强教育引导和培育官兵良好心理品质、优化工作设计和改善组织氛围、强化社会家庭支持等方法,努力提高军人工作投入程度。     

让“新”市民安居更安心

<正>一个家,一座城。在城镇化的进程中,一大批农民在城市安了新家,他们中有相当数量的人是因征地拆迁就地安置成为了"新"市民。推进新型城镇化建设,是我国现代化发展的必由之路。在这条路上,政府通过公共财政投入和基础设施建设,形成资源、产业、基础设施的聚集效应。但如何实现就业、人居、教育、医疗等公共服务均等化,如何让"新"市民安居之后更能安心,这都是摆在政府面前的重大"考题"。失地不失业是安居的关键双流县西航港街道与成都主城区南部相连,良好的区位优势为西航港街道带来极大的发展机遇。     

为国家发展大局提供坚强保障

蕴含人民深切期待,汇聚世界关注目光,十二届全国人大一次会议和全国政协十二届一次会议日前在北京胜利召开,将党的十八大的主张通过法定程序转化为国家意志,为我国经济社会发展绘制美好蓝图。在关键历史节点举行的这次全国两会,对于全面建成小康社会、实现"中国梦"的新五年良好开局,具有十分重要的意义。各级纪检监察机关要把思想和行动统一到两会精神上来,把智慧和力量凝聚到两会确定的各项目标任务上来,全身心投入到实现民族复兴的新的伟大实践中,以扎实的工作成效为国家发展大局提供坚强的纪律和政治     

红桥区人大常委会视察义务教育学校现代化标准建设情况

日前，红桥区人大常委会组织部分常委会组成人员、教科文卫工委委员和代表，深入雷锋小学和西青道中学，察看义务教育学校现代化标准建设情况，指出，加强义务教育学校现代化标准建设是贯彻实施义务教育法的重要举措，对于全面提高教育教学水平具有重要作用。要提升建设标准，注重教育内涵发展和特色发展，不断深化教学改革，把学校办出特色办出水平；加强教师队伍建设，合理配置并优化教育资源，促进教育均衡化发展；创新工作思路，提高办学质量，着力推动全区教育整体实力再上新台阶。     

让留守儿童生活充满阳光

随着改革开放和经济发展，工业化、城镇化进程加快，在地区发展不平衡的情况下，我省苏北、苏中大批农村劳动力转移到经济发展较快的苏南和省外，父母离乡进城打工，子女留在农村现象增多，这就出现了苏北、苏中农村大批的留守儿童。对这些孩子的教育管理，特别是在义务教育阶段留守儿童的教育问题，成了全社会关注、广大家长放心不下的突出问题，     

发展民办养老机构的对策

民办养老机构是养老服务体系建设的重要组成部分，具有不可替代的重要作用，发展潜力、后劲、空间巨大。现阶段，民办养老机构还存在着服务能力不足、政策落实不足、互利资源不足、国家投入不足的问题，远远满足不了社会养老的需求。笔者认为，当前应加大“五个力度”来发展民办养老机构。     

让城乡居民“老有所养”

据悉,目前全国所有县级行政区均已开展新农保和城居保工作,截止到2012年9月底,这两项制度的参保人数已达到4.49亿人。新农保,让农民"养老不犯愁"2009年9月7日,对于亿万农民,是一个具有里程碑意义的日子。这一天,《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式对外发布,宣布我国农民在60岁后将能享受国家普惠式的养老保障。这是党中央、国务院改善农民生活、推进社会主义新农村建设的重要举措。在此之前的一系列惠农政策——取消农业税、实行农业直补、免除农村义务教育学杂费、建立新     

乐山市教育局教育优先 均衡发展

乐山教育为经济社会发展提供了强有力的支撑，为社会进步、民生改善和建设学习型社会做出了不可替代的贡献。全市有各类学校共1156所，在校生49．7万余名。其中，义务教育阶段学校679所，在校生27万名；非义务教育阶段学校477所，在校生22．7万名。