对我国事实劳动关系立法的反思

从2005年《劳动合同法》论证起草阶段起，围绕《劳动合同法》的学术争论就异常激烈。经过四度审议，数十易其稿，于2008年1月1日正式实施。然而，该法的颁布实施并未使这场争论尘埃落定，反而引起“裁员潮”、“关门潮”等连锁反应。如何认识《劳动合同法》对我国的劳动关系调整带来的变迁？如何评估该法的实施效果？如何解决该法悬而未决的理论难题和现实困惑？本刊专门邀请了五位从事劳动法研究的青年学者，就这些问题进行了探讨。     

论事实认定科学化

一事实认定：从神示化到科学化 诉讼作为纠纷解决的重要方式之一，因国家强制力的存在而具有了更强的可实现性；因具备当事人的程序参与而具有了一定程度的正当化，而其最大的正当化基础则在于做出判决的基础建立在对事实正确认定的基础上，根据正确认定的事实做出裁判包含了一种朴素正义观，即“每个理智的人都该为自己行为的结果负责”，这种法律上的自我责任区别于封建时代的株连等连带责任，从传统民法中实行的“过错原则”到古典刑法主义者倡导的“意志自由”理论都体现了自我责任的原则。直至今日，在刑事诉讼和民事诉讼的两大诉讼中，也都强调裁判的做出应基于正确的事实认定基础上，即使以“形式真实”为证明标准的民事诉讼中，也并未放弃对“发现真实”的追求。     

论期待可能性理论的合理性——基于言伴语境理论的考察

只有在特定语境下才能达成对文本的理解和解释，言伴语境对意义生成具有重要作用。法律解释的言伴语境是当下案件事实。法官处理案件时在其前见的指引下根据法律规定选择、建构案件事实，根据案件事实赋予法律文本以语用意义，并且在语境和文本、案件事实和法律文本之间的多次循环往复中实现解释者和文本的视域融合，使法律文本的意义不断丰富和完善。刑法未规定期待可能性，但对其适用体现了言伴语境对文本意义的作用，因而其存在具有合理性。适用该理论不会打破法律的安定性和灵活性之间的平衡，法官因此而行使自由裁量权不违背现代法治精神。     

也谈走出证据概念的误区

用"根据"来定义"证据"有循环定义之憾,最好还是用"事实"来定义.事实也是中性的概念,其中立性源于事实的客观性.对证据客观性的理解应该具有两个方面:证据材料的物质属性和证据事实反映案件事实客体的联系性.司法证据应该具有求真的价值取向.深入研究证据,应该区分证据事实、证据材料等下位概念.证据材料是证据事实的载体.证据材料的不确定性和待证性,使其在判决和定案阶段的材料还是证据材料,而不是证据事实本身.证据事实具有认知性,并不等于客观的案件事实.诉讼证据的法律性,使法律证据的主观性更加明显.辨析证据概念,应该具有批判的学术精神.     

证据法定与法定证据——兼对我国《民事诉讼法》第63条之检讨

大陆法系民事诉讼中,为确保事实认定过程的客观及公正,法院进行证据调查应以法定的证据方法为对象,严格遵循直接原则并保障当事人的在场权,此即证据法定的     

毛泽东反腐事半功倍

清正廉洁 率先垂范 打铁先需自身硬。只有自身清正廉洁者,才能自觉而坚决地反腐败。 大量事实说明,在清正廉洁与反腐败斗争上,毛泽东有超人之勇气,真乃古今之罕见,全党之表率!     

领导艺术中哲学思想的体现

领导艺术对领导活动的成效有重要影响，而运用哲学的思想，观点和方法则可以提升领导的艺术。全文首先分析了领导艺术及领导哲学的关系，随后从三个方面阐述了领导艺术中哲学思想的体现，即实事求是的方法论，哲学的对立统一法则以及历史唯物主义群众观。     

践行证据标准 提高办案质量

证据能力和证明力是证据的两个属性，也是判断证据能否认定案件事实的关键；在审查案件时，严格地把握证据的这两个属性，践行法律公平正义的精神实质，既最大限度地保护了被告人的合法权益，又取得了政治效果、社会效果和法律效果三结合的最大化。     

刑事品格证据排除规则研究

一、刑事品格证据排除规则及原理 品格从一般意义上讲．是指一个人的名誉。是社会对个人在道德领域的一种评价。在证据法中．品格一词至少有三种不同的含义：第一，它可以指一个人在其生存的社区里所享有的声誉；第二，它可以指一个人所具有的某种行为方式的倾向性；第三。它还可以指一个人历史中的特定事件，如先前曾由于刑事犯罪而被判刑等。品格证据则是指证明参与诉讼的主体品德、品行好坏的证据。对于品格证据是否能够产生法律意义上的效力。以及最终是否可以作为法律意义上的证据使用等问题，英美法系国家通常认为，品格证据与案件事实之间的联系是间接的和或然的。并且带有很大的偏见性影响，会对客观认定案件事实产生障碍.     

商法外观主义对交易安全的保障

外观主义作为商法的一般性原则，其设计理念就是为了保障现代商事交易的安全与快捷。在传统私法追求绝对真实主义理念下，商法上的外观主义制度是否体现法律其本身的正义价值取向，是否符合经济交易中的规律，这些是本文所要论证的课题。