“五个重庆”建设的民生含义及逻辑探析

民生是＂五个重庆＂建设的逻辑起点和终点。＂五个重庆＂建设包含着丰富的民生内容,其内在的民生建设＂五管齐下＂,建构起一个协同共进、各民生要素有序运行、整体民生效应最大发挥的有机体。＂五个重庆＂建设坚持＂问需于民＂,坚定不移推进社会主义和谐社会建设;坚持＂利为民所谋＂,坚定不移走共同富裕道路;归根结底就是要＂顺应人民过上更好生活新期待＂,坚定不移走科学发展道路。     

从南宁区域性国际城市建设看五象新区规划

南宁建设区域性国际城市是提升南宁国际影响力的的重要措施,在此大背景下,五象新区的规划建设有其必要性,同时也要遵循南宁区域性国际城市建设对五象新区规划的要求,以此来推进南宁区域性国际城市建设的进程。     

行政复议的法律性质

黄文艺在《政治与法律》2000年第5期上撰文从五个方面论述了政府行政模式的转变问题。1．从全能政府向有限政府转变。从全能政府向有限政府转变,这是现代政治发展的一项重要内容。社会结构与社会制度是一体化的,社会结构的先行变化必然引起社会制度的更新,而成功的制度变革必然引起社会结构的转换。政府与社会的关系的这种变化,导致法律制度发生一系列变化,其中最为典型的是公法与私法的划分。     

着力保障和改善民生促进经济和社会发展

在党的十七届五中全会审议并通过的中国第十二个五年规划建议（以下简称“十二五”规划）中,民生问题被提到一个前所未有的高度,解决民生问题是中国未来发展的重要任务。保障和改善民生是中国经济社会发展的目的和最终价值取向。     

构建包容性金融体系助推经济发展

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提出的包容性增长的概念,是以科学发展观为前提,构建和谐社会为最终目的的一项倡导及决策。这对于我国经济发展方式实现根本性转变,对于从根本上解决我国的民生问题,有着特别重要的现实意义。而经济包容性增长的实现,离不开包容性金融体系的支撑。     

高校创建学习型党组织须建立健全五项制度

制度建设是创建学习型党组织的有力保障。高校创建学习型党组织须按照科学发展观和提高党建科学化水平的要求,遵循学习型社会和学习型组织制度建设的一般规律,探索并设计适合形势发展需要的、科学合理的高校学习型党组织制度体系。具体来讲,主要包括以下五项制度：     

创新五步学习模式深入推进学习型党组织建设——以湖南机电职业技术学院为例

把高职院校党组织建设成为学习型党组织,是深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的必然要求,是促进高职院校各项事业发展的根本保证。湖南机电职业技术学院对深入推进学习型党组织的建设进行了许多有益的尝试,该院构建的导、学、研、讲、评五步学习模式,取得了可喜的成效。     

《制造同意》读后感——处处都是赶工游戏

美国社会学家迈克尔·布若威的<制造同意>一书为我们解答了工人们为什么这么努力地工作这个问题.将选取此书中的作为游戏的劳动过程这一章节,陈述其主要内容并谈谈阅读感受.赶工游戏在工业生产之外的其他社会生活领域中也是存在的,男外,我们应该辩证地看待赶工游戏.     

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》有奖征答试题（第三期）

1．要健全社会管理格局,按照健全﹍﹍的社会管理格局的要求,加强社会管理法律、体制、能力建设。A党委领导、政府负责、社会协同、公众参与 B政府领导、社区负责、机构协同、公益参与 C党委领导、政府负责、机构协同、公益参与 D政府领导、社区负责、社会协同、公众参与     

长征途中的“红军票”

1934年10月,据守中央苏区的中国工农红军第一方面军,因未能打破国民党军的第五次“围剿”,不得不撤出中央苏区,进行长征。中共中央、中华苏维埃共和国中央政府及中革军委等中枢机关也随军行动。