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面向未来的管理学变革——20世纪90年代以来管理学的新进展 总被引:5,自引:0,他引:5
黄群慧 《上海行政学院学报》2001,(2):87-95
进入20世纪90年代以后,由于世界经济环境的发展变化,由于科学技术尤其是信息技术的突破性进展和较大范围的应用,由于市场竞争的日趋激烈和国际化,使得管理学在管理思想、方法、手段和组织等诸多方面都有重大发展.本文从管理学分支角度系统地评介了这些重大发展,包括核心能力理论、人本管理思想、学习型组织、业务流程重组、生产管理信息化、网络营销、客户关系管理等内容,试图勾画出面向21世纪的管理学变革的若干特征. 相似文献
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国家社会科学基金项目的研究成果代表着中国社会科学研究的方向和水平,是衡量科研实力的重要指标之一。对国家社会科学基金资助的管理学研究项目的立项数量、立项区域、立项单位、预期研究成果等进行统计分析,可以发现目前的研究呈现三大特点:研究数量稳步上升,重点项目有待突破;研究区域覆盖面广,但呈现“结构性失衡”;高校是研究主阵地,其他研究主体的研究积极性有待增强。 相似文献
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魏晓东 《中共天津市委党校学报》2000,(2)
人力资源开发是实现我国西部可持续发展的长远大计。目前,西部人力资源开发面临人口持续增长与人力资源不断流失的局面,导致西部人口与人力资源发展不平衡。一方面是高素质人力资源匮乏,另一方面是人才专业特长得不到发挥,造成人力资源缺乏与浪费并存,人才流失严重。这种状况源于人才成长环境不良。必须控制人口,提高人口质量;改革用人制度,改善人才成长环境;改革教育体制,培养后备人才,实施“以人为本”的可持续发展新战略。 相似文献
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采取以人力资源开发为先导的发展战略 ,是实现民族地区经济社会超常规发展的必然选择。遵循人力资源开发的基本规律 ,从民族地区经济发展不平衡的梯度结构出发 ,对民族地区人力资源实施梯次开发 ,则是民族地区实施人力资源开发的基本战略选择 相似文献
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周文新 《中共云南省委党校学报》2000,(5)
面对着新世纪的发展及即将到来的知识经济时代,人力资源开发对于昔日文盲充斥的佤族地区有着深远的意义。但是,当前佤族地区在人力资源开发中却面临着三大难题。本文针对三大难题作者提出了五点对策。 相似文献
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目前,全世界正在掀起知识经济的热潮,可以说,知识经济已经在一些国家起步_经合组织在1996年度报告中指出,它的主要成员国国内生产总值50%以上是以知识为基础的。美国、欧盟、日本在80年代中期就已经朝着知识经济方向转化,估计到2010年,这些国家的知识经济产值将达到国内生产总值的70%至80%,从而正式进入知识经济时代。从世界范围来说,还只能说出现了知识经济的萌芽,要真正进入知识经济社会,还需要很长一段时间。对我国来说,知识经济的到来将会给我们带来许多机遇,同时也向我们提出了挑战,如何利用机遇,迎接挑战,是摆在我… 相似文献
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