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目前,在中国大陆,除了通俗性、商业性、传媒报道及文宣性质的文论外,主要有两类关于东南亚的著述。一类是学术性研究的论文和著作,包括译著在内,涵盖人文社会科学各个层面,基本上由各大学和社会科学院等专业研究机构完成,多以公开发表和出版的形式公之于众。第二类是有关背景性、对策性的研究报告,主要集中在政治、经济、外交和安全等方面,大多由政府各部门及企业附设的专业机构完成,也有一部分借助招投标或合作研究等形式资助大学及社会科学院的相关学术机构从事研究,其中不少成果也以各种形式公开发表出版。目前从影响面而论,除了少数由政… 相似文献
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认识董柳青,是在2004年。高挑个子、美丽大方的她,那时在尤溪县一家养殖企业打工,是老总的左膀右臂。但她一直有着不停拼闯、不甘小富的心,终于在2005年走上了自己的创业路。凭借当地优越的自然环境和人文优势,从养虫起家到虫子养鸡,再到科技养鱼,她的生态养殖之路越走越宽广,并成为了当地一名响当当的致富带头人。 相似文献
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人文社科类大学和理工科大学一样在社会发展和经济建设中可以有所作为.与自然科学所具有的效益外显性特征不同,人文社会科学由于研究的复杂性、不确定性、不可复制性等导致其研究成果和结论的功效不易于为外界所认识和直接感知.人文社科类大学要更好地服务于社会,必须转变研究的取向,关注现实;必须积极探索研究成果的后续管理模式,推进成果市场化.人文社会科学成果的价值难以精确计算,可从服务公共决策方面产生的效益、应用性科学研究产生的社会效益、人才培养方面产生的效益、社会服务带来的直接经济效益四个方面进行粗略衡量. 相似文献
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于洪良 《理论学习(山东)》2006,(12):11-12
党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,“要广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面”。特别提出了“要注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉”。这一重要论述,充分表明了实现社会和谐,首先应该是个体的人生和谐,以人生的和谐促进社会的整体和谐。实现社会和谐,人人有责。每个人的和谐人生是小和谐,整个国家、整个社会的和谐才是大和谐。没有较高比例和谐人生的有力支撑,和谐社会的构建无疑于海市蜃楼,空中楼阁。人生和谐,是每… 相似文献
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思想政治教育融入人文关怀的实现路径 总被引:4,自引:0,他引:4
思想政治教育必须融入人文关怀,大力弘扬并充分体现以人为本的精神,促进人文精神和思想政治教育的融合。本文从人与自然、个人与社会以及个人与个人的关系上论述了思想政治教育融入人文关怀的实现路径,认为这是当前思想政治教育走出困境的关键所在。 相似文献
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