黑龙江高职院校人文素质教育途径研究

人文素质教育是高等职业教育的重要组成部分,对于培养学生的全面发展有着重要的意义。目前,我国高等职业教育普遍存在注重培养职业技能与知识,忽视了人文素质教育的问题。通过对黑龙江高职院校人文素质教育现状以及存在问题原因的分析,从课程体系、师资建设、校园文化建设、社会实践四个方面来探索黑龙江高职院校人文素质教育的途径。     

构建和谐社会必须重视人文教育

以人为本是构建和谐社会的根本。本文指出人的和谐发展离不开人文教育,而人文教育不能等同于人文知识的传授,主体心理体验在人文教育中发挥重要作用。     

论辅导员思想教育工作的人文关怀和心理疏导功能

辅导员制度是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分,思想教育是辅导员工作的主要职责之一。十七大报告指出,要“加强和改进思想政治教育工作,注重人文关怀和心理疏导”功能。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,就必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。     

航空国际私法领域中弱者利益保护问题初探

21世纪国际航空运输已成为各国人员和货物流动的主要方式,一旦发生航空事故常常伴随着机毁人亡的灾难性后果。作为消费者的旅客和托运人这一弱势群体利益的保护和救济便成为人们关注的焦点和司法实践的主要问题之一。本文主要对航空私法领域中弱者利益保护的必要性、保护的方法和公约的立法方面作初步探讨。     

人文荟萃能筑巢引凤吗？ ——基于人文适宜性的中国人才区域集聚研究

经济地理学的适宜性理论认为，经济适宜性和自然适宜性对人才分布具有决定性作用，但是伴 随着人均收入水平的提高，人文适宜性对人才的吸引力有逐步增强的趋势。研究利用全国层面的城市—人才数 据对人文适宜性的人才集聚效应进行了验证。研究发现：经济和自然适宜性依然对人才分布具有决定性作用， 但人文适宜性也已成为中国城市吸纳人才的一个有利因素；电影院、文化馆等具有国情特色的人文适宜性设施 对人才的区域分布具有显著而稳健的影响；人文适宜性是人才集聚的原因而非结果；随着人文适宜性相关设施 的存量不断积累，其吸纳人才的能力和规模不会边际递减，反而有累积递增的倾向。研究建议，在人文适宜性 塑造时应突出“中国特色”，打造“经济—自然—人文”三位一体的品质城市，以吸引人才集聚。     

马克思哲学的“人文关怀”意蕴与“以人为本”

马克思哲学的真实惠蕴在于具有理性的人文关怀精神：马克思的思想发展史轨迹洋溢着浓厚的人文关怀;“现实的人”是马克思哲学人文关怀的出发点;对异化劳动和人的本质异化的批判是马克思对人的生存状况的极大关注;对人的全面发展和人类解放的追求是马克思对人类命运的终极关怀。中国共产党人提出和强调现实中国社会发展必须坚持“以人为本”,正是把马克思哲学人文关怀的基本要求与现实国情融为一体的突出表现。“以人为本”是马克思哲学“人文关怀”意蕴的彰显和澄明。     

情趣相融的少数民族春节宴

春节,是中华民族的传统节日。它在中国人的心目中,既连接着对过去的美好回忆、又寄托着对未来的无限憧憬。其中所包含着的民族情结、亲情关怀和人文色彩,不但博大精深,而且源远流长。在中国,过春节,不单汉族过,少数民族也过。云南26个民族,至少有一半以上的民族都喜欢在腊月30至正月15期间过迎春节。节日期间的年夜饭是过年的重头戏,地区不同,民族不同,习俗也不同,真可谓五彩缤纷。云南建水县、石屏县一带的彝族和汉族一起过春节。每年腊月24日,彝族同胞便进入了过年的准备阶段,一家男女老少都为过年的事而忙碌,男人们忙着备年货、杀年猪,女…     

公安高校的人文精神建设

针对当前警察队伍人文素质的状况,本文从警察大学生的人文素质教育入手,对加强公安高校人文素质教育建设提出了几点建议并具体阐释了其理论根据和重要作用:一、要真正重视人文基础课教学;二、专业课教师也应注意阐释教学内容中蕴涵的人文精神,在教学中渗透人文素质教育;三、构建良好的师生关系;四、优化校园环境。     

群贤毕至 精彩纷呈——“政治与文化”课综述

为了帮助本科学生提高人文素养,开阔视野,培养思辩能力,北京大学国际关系学院延请院内外、校内外的饱学宿儒、名师大家,于2000～2001学年秋季学期为本科生开设了“政治与文化”系列课。在精彩纷呈的十一次讲座中,内容涉及历史哲学、西方古典哲学、国际关系理论、全球化、现代化与传统文化、中国经济史、中国政治思想史等重大课题,主讲人作为本领域的学术权威,不仅深入浅出地介绍了自己的研究成果,还饶有兴趣地向同学们介绍了多年来积累的治学经验和人生感悟,使得同学们不但在知识上获益匪浅,而且有机会与著名学者面对面地交流,感受他们的人格魅力,得到如沐春风一样的熏陶。毫无疑问,这是一门相当成功     

思想政治工作人文关怀的理性审视

人文关怀的思想政治工作,应当在情感沟通工作中运用理性把握其发展变化方向,在体现公平的基础上对弱势者给予更多关爱,从科学的角度而不是从经验的角度研究人的需要和追求,调整思想政治工作系统内部结构的联结方式以确保其作用的稳定有效发挥。