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271.
以人为本——科学发展观的灵魂   总被引:2,自引:0,他引:2  
科学发展观,是以人为本的发展观它要求确立以人文价值看待科技的眼界:发展科技最终是为了人的价值目标的观点;以及确立现代人才观,优化人才环境.  相似文献   
272.
石康 《新视野》2004,(3):11-13
目前我国经济社会发展进入一个新的阶段。发展中遇到一系列新问题。解决这些问题需要我们树立新时期的发展观。在“为什么发展”方面,要努力满足人民群众对进一步提高生活质量,改善生产和生活环境,追求更高水平的文化需求和更加科学民主的生活方式的愿望。在“怎么发展”方面,要充分认识到新的历史阶段,发展面临的困难和问题更加复杂性。需要用符合市场经济规律和自然规律要求的办法,实现统筹规划,综合平衡,量力而行,协调发展,走出一条发展速度较快、经济效益较高,人民群众可以得到更多实惠,各方面关系比较协调的可持续的发展道路。  相似文献   
273.
闭关锁国谋求现代化的西方参照、经济理论研究中的洋教条以及实际工作中的急功近利、形而上学,干部评价制度的偏颇,此四者的结合导致片面发展观在我国的实际存在,并对经济发展,特别是对文化建设产生种种消极影响,甚至严重危害。批判片面发展观,清除其影响,则是树立科学发展观的逻辑前提。  相似文献   
274.
发展观是关于发展的世界观,旨在回答发展的目的、发展的规律和发展的道路等问题。由于发展观不同.人们观察思考和解决发展问题的原则、方法和价值取向等也会不同,从而影响人们对发展战略、发展模式和发展方针的选择。从世界国际发展理论和实践看,以人为本的可持续发展理论在西方国家已有几十年的历史,产生了一些有影响的成果。借鉴这些成果.落实中央提出的科学发展观必须牢固树立增长不等于发展、经济进步不等于社会进步、发展不能以牺牲生态环境为代价、对外开放要注意经济安全的思想观念。  相似文献   
275.
中国新的科学发展观的提出对中国乃至世界未来发展的影响将是深远的。牢固树立和全面落实新发展观要求我们 :全面把握科学发展观的深刻内涵 ;分析它产生的历史和现实背景 ,认识它的重大意义 ;把握贯彻新发展观的关键 ,正确处理好几对事关全局性的关系  相似文献   
276.
2003年12月27日,“2003’中国经济热点聚焦”理论研讨会在中共中央党校举办。与会专家就学习贯彻党的十六届三中全精神及中央党校经济学教研部向会议提交的五份调研报告,围绕国企、三农、财税、金融和发展观等热点问题进行了研讨。  相似文献   
277.
韩卫东 《理论前沿》2004,(24):15-16
(一)邓小平同志一句名言成了广大干部的口头语,“发展就是硬道理”。发展观是政绩观的根据,“研究始于问题”,这里的问题是,在领导干部选拔任用的制度安排上不能把那些毫无发展意味的”政绩”当成政绩。然而,什么是“发展”,哲学意义上的发展观究竟是什么?历史与逻辑是统一的,“发展观”也在发展之中。二战后,发展观从“简约”的以经济增长为目标的发展观转换为“整体的综合的”发展观是一个历史的进步。二战结束,大批民族国家独立,首先要解决的是民族贫困的问题,即便是参加二战的发达国家除美国外,大多也打得千疮百孔、元气大伤,发展问题也…  相似文献   
278.
279.
段振国 《共产党人》2004,(17):10-11
“郡县治,天下安。”县域经济是经济体系中最基本的层次和最完整的经济单元.它是以城镇为中心.农村为基础,由多种经济成分有机构成的一种行政区域经济.具有明显的综合性、开放性和相对独立性,是推动经济社会发展、保持社会稳定的重要力量。发展壮大县域经济必须牢固树立和认真落实科学的发展观,按照“五个统筹”的要求,在以下几个方面下功夫、做文章。  相似文献   
280.
党的十六届三中全会通过的决定,提出了科学发展观,我们应充分树立和落实科学的发展观,认真分析我市卫生事业的现状和存在的问题,促进卫生事业可持续发展.  相似文献   
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