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51.
和谐,作为一种思想,自古以来就是人类追求的价值目标,也是中华民族传统文化精神的精髓.在中国传统文化中有关"和谐"的思想源远流长.孔子说"和为贵",墨子说"兼相爱".高校是引领社会发展与文明进步的场所,承担着民族文化与人类文明的积淀与传承的任务,它在民族、国家、社会的总体结构中是一个文化、精神的象征,是坚守文化、精神的堡垒. 相似文献
52.
<正> 秋阳中天,金风送爽。值此2010年教师节来临之际,我们谨向全区辛勤教书育人的广大教师和其他教育工作者致以崇高的敬意和节日的慰问。教育是人类文明启蒙、发祥、发展乃至不断延续之根本,也是兴邦治国理政的千古之策。教育兴则人才兴,人才兴则国家强。前不久,胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话中强调,大力发展教育事业,是全面建设 相似文献
53.
54.
周荫祖 《江西行政学院学报》2010,12(1):56-59
科学发展观是由第一要义、核心、基本要求、根本方法四大本质规定性构成的具有丰富科学内涵的理论系统;其精神实质是在理论层面、政治层面和实践层面上的"三大追求";作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现和历史唯物主义在当代的新形态,它建构了蕴含着真理观上的实践标准,历史观上的生产力标准和价值观上的"三个有利于"标准在内的更全面、更高、更深刻的科学发展标准系统,准确地提出和科学地解决了当代中国"实现什么样的发展、怎样发展"的时代课题。 相似文献
55.
朱懂理 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2010,(3):46-46
2010年5月1日,中国2010年上海世博会的大幕正式拉开。“一切始于世博会”,世博是人类文明的盛会。千姿百态的各国建筑、引领先河的最新科技、充满想象的无限创意、精彩纷呈的文艺活动、各式各样的全球美食,世博无异于一场感官和创意的饕餮盛宴。作为上海工会干部教育培训的主阵地,世博对于学院而言更多的还意味着一种责任。因为,世博会激起了上海乃至全国各地的工会干部了解世博参与培训的热情。 相似文献
56.
57.
58.
薛红焰 《党的生活(青海)》2012,(8):12-12
听了一个关于自然环境对人类文明历史发展影响的学术报告,主讲人提出一个观点——“从人类文明的历史发展看,欧洲的自然条件并不是很好”,引起了许多听众的热议,也引发了我的思考。 相似文献
59.
《学校党建与思想教育》2016,(22)
人类社会核心价值观随着文明的演进不断改变着其时代内涵、表现形式和具体特征。在当代人类文明演进进程中,核心价值观培育的重要性愈益凸显,它既是加强社会整合的重要环节,又是应对文明碰撞的必然要求。 相似文献