全面建成小康社会所提出的“五个加快”，内涵和意义是什么？

答：全面建成小康社会所提出的“五个加快”的内涵是：要加快完善社会主义市场经济体制，完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用，完善宏观调控体系，完善开放型经济体系，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展；     

努力践行为人民服务的责任

群众说,党和政府对改善民生的重视,让我们相信明天会更好。     

问鼎一流 造福桑梓

安新县京华羽绒制品有限公司位于大张庄，公司自成立以来，始终坚持“服务为本，顾客至上”的宗旨，以“诚信、专业、敬业、勤业”为公司的经营准则，在蓬勃发展的历程中不断探索进取，努力提升技术水准、管理水平，同时注重业务拓展，努力建立与客户的良好沟通。在此行业中率先提出“竭诚服务、高效反馈、迅捷响应、最佳效益”的服务理念，从而和客户之间能够建立供需双方的绿色通道。达成双赢的局面。     

群众路线是党的生命线

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”，始终是我们党重要的价值理念和领导方式。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的各项工作都离不开群众工作，做好群众工作，党才有力量，才有智慧。     

为官者要做到“五官端正”

胡锦涛同志强调：“各级领导干部都要牢记，我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。行使权力就必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督，决不能把权力变成谋取个人或少数人私利的工具。各级干部都要自重、自省、自警、白励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。”     

重庆有个“立陶创特”的育才学院——论育才“立陶创特”实验模式的生长点

育才学院是为实现陶行知生前想办"育才大学"的遗愿而创建,经过10多年的求索,形成了"立陶创特"的实验模式,在坚持以"创"立陶、以"做"立教、以"真"立人的特定目标上,有效促进了育才事业的优质发展和特色发展。     

《政治生活》第六课第一、二框教学内容重新编排试探

高中《政治生活》第六课介绍我国的政党制度,三框的总体思路安排比较自然、合理。但是,第二框存在着前后不连贯的现象。第二框的标题是"中国共产党:以人为本,执政为民。"这是在讲共产党人的宗旨——为人民服务。然而这一框的第二目却是"坚持中国特色社会主义理论体     

20世纪20年代“问题小说”写作的艺术探源

20世纪20年代出现的"问题小说"写作模式发展和巩固了中国现代小说写作的现实主义艺术倾向。"问题小说"写作的作家们在文学上都有着很深的艺术功底,他们都能够以一种非常简洁的文笔,把自己对现实生活的实在感触真实自然地叙述出来,反映和揭示出时代的尖锐性现实问题。这类写作模式实际上是肯定了"文艺必须反映现实的生活,为现实斗争服务"的原则,因此,"问题小说"的创作对"贴近社会、贴近大众生活"的文学创作具有积极的借鉴意义。     

要切实解决好人民群众最关心的利益问题

<正>全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。怎样在实际工作中实践党的宗旨,就当前而言,最主要的是切实解决好人民群众最关心最直接的利益问题。这是密切党群干群关系、提升党和政府形象、提高党的执政能力、充分激发广大人民全面建设小康社会积极性的根本举措。     

以创先争优为动力 加强党支部建设

党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是从思想、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的路线方针政策的决定性力量。今年是党的十八大召开之年，也是实施“十二五”规划承上启下的关键一年，中央把今年确定为“基层组织建设年”，