依法治国和以德治国是毛泽东廉政建设的根本思想

腐败现象在我国已经发展到了触目惊心的程度 ,怎样才能扼制腐败 ,建立一个清正廉洁的政府呢 ?实践证明 ,要做到这一点 ,只有走毛泽东廉政建设的道路。毛泽东廉政建设的根本思想是什么 ?这是值得探讨的一个重大课题。这个重大课题 ,正是江泽民同志最近提出的治国方略 :“依法治国和以德治国”。本文对此作了较为深入的探讨 ,为廉政建设提供了可资参考的意见。     

第三讲 我置公民应当遵守的基本道德规范

中央公布的《公民道德建设实施纲要》，第一次以广大人民群众喜闻乐见的语言，将我国公民应当遵守的基本道德规范概括为五句话、20个字，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，并明确将这些基本道德规范作为我国公民道德建设的指导思想。20字基本道德规范，高度概括了礼会主义道德规范的基本内容和要求，贯彻了“以德治国”与“依     

论作为治国方略的德治

德治作为一种治国方略,在我国有着悠久的历史传统,也积累了丰富的道德治化经验,本文通过对中国传统的德治思想进行批判继承,并应用透过现象看本质的唯物辩证方法对今天的社会现实加以分析,认为在新时期的治国实践中正确认识和处理法治和德治的关系,是有中国特色社会主义理论和实践的一个重大课题。     

跨越式发展:江泽民对生产力理论的重大贡献

党要始终代表中国先进生产力的发展要求,是"三个代表"之首.如何才能有效地把它落到实处,在追赶世界先进生产力的过程中逐步缩小差距,进而全面赶上呢?江泽民一再强调,要达到这样的目标,就不能步他人的后尘,而必须努力实现生产力的跨越式发展.本文以江泽民有关论述为根据,从三个方面对这一发展战略作了扼要的阐明.     

以问题为中心开展公务员任职培训

在对公务员任职培训的实践探索和理论思考过程中 ,我院的公务员任职培训逐步形成了以问题为中心 ,兼顾知识和能力训练的培训特色。以问题为中心开展任职培训 ,是把本职工作研究作为培训的重要内容 ,本职工作研究又是以问题为中心开展任职培训的主线 ,并贯穿于培训的始终。实践表明 :这种培训方式 ,对于公务员的任职培训是较适宜的 ,它能较全面地体现公务员培训的特点 ,能较为有效地实现任职培训的目标 ,对促进行政学院自身建设也有重大作用     

解读现代意义上的"以德治国"

“以德治国”是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期所提出的重要治国方略。如何领会这一治国方略的精神,关系到中华民族的兴旺与繁荣。现代意义上的“以德治国”与中国古代的“德治观”不同。现代意义上的“以德治国”是在继承、超越和发展传统“德治观”的基础上提出的,它以重视和强调法制的作用和法制建设为前提,以集体主义、爱国主义、共产主义为根本原则,从中华民族的伟大复兴和最广大人民群众的利益出发。因此,要全面深刻地领会、理解“以德治国”的精神并使之在实践中得到贯彻。把“依法治国”与“以德治国”两种治国方式紧密结合起来使之共同发挥作用,形成有中国特色的治国方略。     

谈道德对法律的主导

法律的存在与实现与民族精神文化中的伦理道德有着最直接的关系;古今中外任何一部优良的法典都必须内涵与当时社会历史阶段相适应的道德观念,都必须与同时期道德要求的价值趋向相一致.现代法制所体现的诚实信用、公平公正、平等公开、善良真实等原则既是道德对法律的要求,也是道德对法律的主导.同时,法治的实现,需要与时共进的全社会整体道德素质的提高.法律调整是以道德调整为前提的.     

浅析党的第三代领导集体对以德治国思想的继承发展

以江泽民为核心的第三代中央领导集体，面对着发生深刻变化的国际局势和接踵而来的新情况、新问题、新矛盾、新困难，始终如一地贯彻执行邓小平同志的治国方略，并在改革开放的实践中继承和发展了毛泽东的治国思想，形成了以江泽民为代表的第三代中央领导集体的治国方略体系，使我国的经济建设在国内外复杂险恶的政治形势下，得以安然平稳地渡过各种风险和难关，从而快速稳步地顺利发展，     

略论“诚信“

诚信是公民道德规范中的重要一条,是中国传统道德中有古老历史的道德规范,是珍贵遗产,孔、墨、荀等诸家均有论述批判地继承这一遗产,在新世纪中发扬光大,将有助于以德治国的实现.     

论"以德治国"之下思想道德建设的层次性

加强思想道德建设,应将道德建设在现阶段对人们的层次性要求进行合乎实际的科学解释,在具体实践中,针对不同群体,思想道德建设的内容和要求也应各有侧重。