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831.
社会转型期我国青年价值观的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,世界处于价值观深刻变革的时代,不同文化和价值体系的冲突,在社会生活中表现得越来越明显,其影响也日益突出。本文就社会转型期我国青年价值观的构建作了简要的分析和论述。 相似文献
832.
近年来,浙江省温州市紧紧围绕推动社会主义核心价值体系建设,突出“爱国敬业诚信友善”主题,坚持“以最美人物引领群众,以好人故事触动群众,以向善向上精神感化群众”,着力提升新时期温州人的道德自觉和文明自觉,从而形成“善行天下、感恩天下、义结天下、商行天下”良好社会氛围。下面,就如何设计开展社会主义核心价值观主题实践活动提几点想法。 相似文献
833.
正合作社作为加强弱势群体力量的经济形式,在实现经济主体间的公平竞争、维护权利和抗衡滥用权力、解决诸多社会问题方面具有重要意义。本文简要梳理合作社制度在我国的发展,比较分析我国合作社法律理念的偏差,以期为中国合作社制度重建探路。 相似文献
834.
贵州移动坚持“正德厚生臻于至善”的核心价值观。以关怀社会民生、关注民众福祉的高度社会责任感。用畅通的网络、优质的服务,回报各级党委政府和社会各界的关怀和帮助,回报广大客户的理解和信赖,为推进全省经济社会和谐发展,实现全面建设小康社会的目标作出更新更大的贡献。 相似文献
835.
836.
随着中国改革开放和市场经济的深入发展,人们的劳动价值观出现了多元化取向。受“金钱至上”和“享乐主义”思想的侵蚀,一部分人对劳动价值观的认识产生了偏差,在思想和行动上都背离了“劳动最光荣”的核心价值观。要抵御和消除“不劳而获”和“投机取巧”的劳动价值观对人们思想的负面影响,重塑“劳动最光荣”价值观,必须完善劳动保障机制,保障劳动者合法权益,实现劳动分配的公平公正,营造体面劳动的社会氛围;必须加强劳动价值理论的灌输和教育,丰富劳动价值观内涵,提升劳动者素养,以确立对“劳动最光荣”价值观的认同,重塑“劳动最光荣”的核心价值观。 相似文献
837.
根据国家教育改革的要求,我们学校在高一、高二年级开设各学科的校本课程,全年级定时间、定地点,每周一次,实行学生自愿选科、自愿报名、走班上课的形式。我们政治组确定的主题是"时政热点解读"。对于国家和社会生活中发生的重大时事政治和社会生活现象进行分析,以提高学生辩证分析问题的能力,提高学生学习政治课的兴趣,培养学生关心国家大事的品德。"时政热点解读"校本课程的开设,有助于实现国家课程目标,有利于学生研究性学习的开展。一、选择时政热点的原则 相似文献
838.
王军 《思想政治工作研究》2011,(9):46-47
国有企业核心价值观是发挥广大职工主人翁作用、实现职工与企业共同发展,以及构建和谐劳动关系的关键。 相似文献
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一、教学目标1.情感态度价值观目标:体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱,增强热爱自己家庭、热爱父母的情感,增强履行家庭义务的责任观念。2.能力目标:能够通过收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情;培养孝亲敬长的行为实践能力。 相似文献
840.
7月3日至4日,全国人大常委会办公厅在京举办2013年度人大新闻宣传干部培训班。本次培训班以新媒介环境下的人大新闻宣传为主题,通过专家授课、讨论交流等方式,分析研究如何做好新形势下的人大新闻宣传工作。全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨出席开班式并讲话。全国人大常委会机关党组书记、副秘书长王万宾主持开班式。全国人大常委会副秘书长李连宁参加培训班并作总结讲话。王晨指出,人大新闻宣传工作是人大工作的重要组成部分。当前,我国进入了全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期。对于身处民主法制建设第一线的全国人大和地方人大而言,要切实增强做好新形势下人大新闻宣传工作的紧迫感和使命感。人大新闻宣传工作要深入贯彻十八大、 相似文献