全文获取类型
收费全文 | 29238篇 |
免费 | 240篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
各国政治 | 131篇 |
工人农民 | 314篇 |
世界政治 | 454篇 |
外交国际关系 | 476篇 |
法律 | 2845篇 |
中国共产党 | 7419篇 |
中国政治 | 8054篇 |
政治理论 | 3391篇 |
综合类 | 6426篇 |
出版年
2024年 | 123篇 |
2023年 | 413篇 |
2022年 | 546篇 |
2021年 | 514篇 |
2020年 | 442篇 |
2019年 | 355篇 |
2018年 | 142篇 |
2017年 | 272篇 |
2016年 | 443篇 |
2015年 | 1005篇 |
2014年 | 2296篇 |
2013年 | 2180篇 |
2012年 | 2616篇 |
2011年 | 2503篇 |
2010年 | 2678篇 |
2009年 | 2576篇 |
2008年 | 2496篇 |
2007年 | 1856篇 |
2006年 | 1687篇 |
2005年 | 1040篇 |
2004年 | 724篇 |
2003年 | 623篇 |
2002年 | 651篇 |
2001年 | 574篇 |
2000年 | 422篇 |
1999年 | 120篇 |
1998年 | 70篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
范顺英 《中共桂林市委党校学报》2007,7(2):31-35
党校优质教育培训是党校可持续发展的生命线,优秀理论工作者的唯实创新是实现党校优质教育培训、永葆党校生机的源泉;党校注重优秀理论工作者的培养,有赖于主观能动性的发挥与教学保障机制的和谐统一。 相似文献
102.
新闻媒体是党的重要思想舆论阵地,新闻战线要坚持“三贴近”重要原则,用辛勤的努力和扎实的工作,把各项宣传任务完成好,舆论阵地建设好,引导作用发挥好,更好地宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督。 相似文献
103.
蒋静雅 《学校党建与思想教育》2006,(10):55-56
江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”,催生了“万树梨花开”。活动中,和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而,反观教学行为、教学效果,我又一次扣问自己:德育课堂究竟拿什么奉献给学生?如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点,一次次灵魂飞跃的站台,并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好?以下是笔者的几点思考。 相似文献
104.
加强党的先进性建设是一项长期的历史任务,组织部门负有义不容辞的责任。江苏省吴江市提出以“五大工程”建设为载体,扎实有效地把党的先进性建设不断推向深入。 相似文献
105.
韦冉 《山东行政学院学报》2006,(Z1)
经济法学是应用性实践性很强的学科,案例教学在其教学中有着不可缺少的重要作用。案例教学具有促进理论联系实际、培养学生分析能力等突出的优点;进一步完善案例教学应提高教师的理论素养和教学水平、吃透理论内容并把握难点、注意不断收集和整理案例、注意组织和启发学生全面参与等。 相似文献
106.
107.
教学·科研一平衡与发展——20世纪末美国高校提高教学质量的对策 总被引:4,自引:0,他引:4
郭志明 《国家教育行政学院学报》2005,(2):90-93
20世纪末,兼职教师的大量出现给美国高校的教学工作带来了巨大的冲击.为应对挑战,改革教学、强调教学与科研的平衡,成为了许多高校控制教师质量、提高教学效果的共同选择. 相似文献
108.
景秋云 《山西省政法管理干部学院学报》2005,18(3):62-64
在网络时代下,要求教学模式从传递型教学转变为研究型教学。研究型教学要求学生变被动学习为主动学习。在研究型教学模式下,也要求教师从知识的灌输者转变为为学生主动学习而服务的组织者、指导者、帮助者和促进者。因此,以研究型教学模式开展教学要面对一些和传递型教学模式下所不同的问题。 相似文献
109.
随着中法两国的交流日益密切,社会对法语人才的需求在质量和数量方面都有了提高,而既有专业又懂外语的学生尤其受青睐。因此开设大学第二外语的学校越来越多,各校的教学目标、内容、理念及模式也发生了很大的变化。本文试图结合欧盟语言能力分级参照标准,从语言和文化两个方面,思考大学法语(第二外语)的教学目的。 相似文献
110.
朱敏 《中共伊犁州委党校学报》2006,(2):107-108
随着党校大力提倡利用多媒体辅助教学以来,经过几年的教学研究和实践,党校教师现在能够熟练地将计算机辅助教学软件运用到各项课程当中。在党校教师观念和教学方式上发生飞跃式变化的同时,出现了一些在多媒体教学上产生的误区。本文对这种教学上产生的误区现象作了归纳,并提了相应的解决方法。 相似文献